心甘情願分享

上周提到，兩名男孩在公園玩一副巨型象棋，但拒絕我的兒子加入。我跟兒子說，要尊重人家的意願，尊重他人有獨自玩樂的時光。他明白了，跟我一起在旁等候，直至其中一位男孩離開才走上前玩。

有朋友讀過專欄後對我說︰「公園設施是公家的，他應該要分享！你怎能要兒子忍氣吞聲？」她的觀點是，我們「有權」使用公園設施，應據理力爭。

我理解她的好意。當時看到兒子被人拒諸門外而哭了，我也很心痛。沒錯，我可以利用家長身份介入，命令男孩分享，但此舉可能會弄巧反拙。首先，我不想兒子覺得哭就能得到一切；另一邊廂，男孩在權威下作出讓步，非心甘情願分享，也失掉易地而處、考慮別人感受的機會。

一個有同理心的人，才懂得發自內心主動分享。要孩子做到這一步並不易，背後有個過程，也需練習；過程可能是孩子感受被拒諸門外一方的失落，想要別人笑逐顏開；又或者可能是，他真心覺得跟大家一同分享才快樂，驅使他作出這樣的行為。

當孩子未準備好分享，尊重他們的意願，不作強迫，不加批判。不過，我們可在日常生活中誘導他們︰「你看，姐姐把木馬讓給了另一個妹妹，她真懂事！」「你記得嗎？上次有哥哥拿了自己的皮球跟你一起玩，大家一齊玩真開心！」鼓勵他學習分享。待他準備好了，自然願意踏出第一步。

（本欄逢周一、二刊登）