真真假假

小時候看偵探小說，探長說，普通犯人常會試圖毀滅證據，令警方難以追查，但有智慧的罪犯會故意留下，甚至「創造」許多證據，擾亂警方視綫，令他們不知從何查起。

另一使用假銀紙的伎倆，是把假鈔混於真鈔蒙混過關。聽說大陸假銀紙問題非常嚴重，最大面額鈔票也只是一百元，一大疊鈔票混一些進去，利潤可觀。有人以全面電子支付自豪，並譏笑香港還用現金和信用卡落後。王弼不明白的是，信用卡是有信用的人才有，我亦不覺得拿着膠卡，以無觸式掃卡支付，比在手機按來按去，落後了多少。

值得一提的，是沒信用的社會，扣帳支付才流行。大陸的電子扣帳支付，用來對付偽鈔問題和銀行在偏遠地區滲透率低，促進農村經濟，絕對是一種方法，但不宜過度神化。至於全面電子支付所引申的私隱問題，有不少論者支持「中國人需要被管」，國家知道人民私隱，可能同胞覺得不是問題吧。

同一道理，國民教育，有人稱之為洗腦教育，硬繃繃要學生硬啃，家長當然反彈。將其斬件，以免費教育包裝奉上，則人人受落。在數理化、生物以外，混進公民教育、歷史、經濟、社會科，假作真時真亦假，真真假假，疑幻疑真。特區政府，比起中西各大國，在包裝假貨上，還是吃奶階段。

我說到所有東西都真假難分，又會被人打成陰謀論了。不過，1%與99%的分別，除了懂分辨真假，還有其他的理由嗎？

（本欄逢周二刊登）