教育局再發文 強調改革通識科非「洗腦」

通識科課程改革引起廣泛討論，教育局連續兩日撰文，指通識科改革主要參考現行通識科的課程宗旨、目標和學習重點，及課程委員會的建議，修訂課程的理念同樣重視培養學生認識及認同國家及國民身份，與現行通識科課程一脈相承。

局方指，香港是國家不可分離的部分，學校透過課程培養學生的國民素養及國民認同，讓學生認識國家發展及具備國際視野，是理所當然的事，又指新課程的課題均是出於課程委員會的專業決定，絕非「政治洗腦」。

負責通識科改革的重新冠名科目委員會主席劉智鵬稱，新課程仍有現時通識科的不同元素，方向沒大錯，思考方法也沒有改變。通識教育教師聯會前幹事羅潔玲則質疑通識科改革太急，內容與現時有很大出入，教師或需額外培訓，未必能適應。