怎挑選幼稚園？ 過來人心得分享

2020年出世的小朋友，即將要交表為明年入讀K1選校。最近Audrey也收到幾位舊同學私訊，查詢我兒就讀的幼稚園情況。

猶記得當年為孩子選幼稚園，也做過類似的事，甚至於上下課時間到心儀學校觀察，從孩子的反應看看他們是否喜愛上學。

由於教育局並無限制家長向幾多間幼稚園交報名表，Audrey認為如果家長有時間，不妨為子女多報幾間，面試時順便參觀學校，觀察老師如何考核孩子，從中窺探學校的作風和老師的愛心。

聽過家長講，當年面試孩子表達不清，面前的老師隨即說︰「咁唔得㗎喎，唔識講嘢我哋教唔到。」這番話既反映老師缺乏愛心，也凸顯學校未必能對有特別語言需要的學生提供適切支援。

一間學校的功課，最能反映其教學取向，所以有機會不妨請心儀學校的家長，給你看看子女做的功課，而且不單是看K1，而是一併看全部3年。上K2後不少學校都要寫字，不妨看看他們在寫甚麼、要不要默書。（有些幼稚園K2便要默書了！）

如果你有心儀小學，可思考一下學校所教的是否銜接升小，幼稚園與小學有沒有聯繫；至於主張happy school的，看到功課後大概知道哪些學校不是你杯茶。

另外，建議大家向學校查詢期末評估方法，有些幼稚園需要考試，學術上那種，要求家長協助溫書；有的則會用評估表剔孩子的成長發展，以「經常做到」、「間中做到」等取代打分，而且不會讓家長知道評估日期。

或許因為新冠疫情，孩子社交的機會減少，近年認識幾位幼童被評估為語言發展遲緩。如果家長入學前已留意到孩子有這類需要，不妨了解區內哪些幼稚園提供相關支援，以免屆時要中途轉校，或因排期而延誤治療的黃金時間。

希望上述小小選讀幼稚園的心得能夠幫到大家。

（本欄逢周三刊登）