認中文字繪本勝字卡

上Ｋ２後，學校開始要孩子認中文字。

以前別人給我一套傳統字卡，即一面是圖畫，反轉是文字的那一款。在嬰孩時代，孩子藉這套卡認知不少，可是一說到要認文字，卻提不起興趣。

後來我在書展買了「香港兒童讀寫學習研究協會」的「童學字咭」，它以圖像化的表達，生動演繹出不同繁體字的形態，讓孩子記住了好一些生字，我覺得是坊間同類字卡較值得推薦的一款。

不過，字卡終究是字卡，學習過程較單向，孩子重複翻看的次數始終有限。

學習語文，重複練習很重要。相比起字卡，一本孩子喜愛的繪本其實有用得多。

首先，孩子喜愛的繪本一定有「收視」保證，翻看次數一定多。如果家長有耐性天天講故事，捉着他的小手，一字一字指着唸，久而久之，他就算未百分百認到哪隻字打哪隻字，以他們的記性，也能背出個大概；然後你很會快發現，他已在不知不覺間認住一些字了。

我兒很喜歡某系列描述老鼠大家庭的繪本，喜歡到我未起床或忙於工作，也會自行翻看。

兒童繪本字數少，每頁文字有很多相同，兒子在反覆閱讀的過程中，基本上把封面主題都認住了。例如有一本是講種南瓜的，第一頁講南瓜種子，中間講如何保護南瓜幼苗，講到最後吃南瓜，還書時自然把「南瓜」二字記住了。

因為認得個「瓜」字，去超市見到其他瓜，都會問我那是甚麼瓜，舉一反三，便認得愈來愈多瓜。

雖然這些瓜不屬於學校課程要他認的字，但反覆閱讀繪本，加上生活化應用，大大增加他認字學中文的自信和興趣。這份熱誠和積極，相比老師說他學會幾多個生字，更難能可貴。

（本欄逢周三刊登）