特殊學童學跳街舞 建自信 改善社交

說起街舞，一般家長都覺得是流連街頭的玩意。不過，「街舞育兒」卻讓特殊學校學童踏上舞台，令他們變得自信及大膽，在社交方面也有明顯改善。有家長指看着兒子在舞台表演，是「以前從沒想像過的畫面」，也為孩子的改變感到自豪。

道慈佛社楊日霖紀念學校街舞隊隊員張旭維今年14歲，有唐氏綜合症，數月前才開始上跳舞班，舞齡雖淺，但對跳舞充滿熱誠，其母張太說︰「他每天回家都會練舞，起初他都不讓我看，過了數星期才願意在家人面前跳舞。臨近比賽，他還在月曆記下比賽日子。」看到孩子想把事情做好的樣子，張太百般滋味在心頭。

校長︰學舞助訂立目標

比賽當天，張太在台下為旭維打氣，即使他的舞步不整齊，但看到他努力完成比賽，讓張太很感動，「以前從沒想過兒子在台上表演的畫面，他讓外界了解他們積極樂觀的一面，讓更多人了解和接納他，也給家長信心，可對別人說我們的孩子沒有問題」。因父親工作關係，旭維在日本出生，3年前才來港讀書，因語言問題常跟師生「雞同鴨講」，也因害羞而不敢直視別人眼睛，但有過舞台經驗後，在陌生人面前也變得勇敢和大膽。

其隊友「舞王煇」（梁俊煇）今年11歲，因自閉、過度活躍、學習遲緩等問題，經常「坐唔定」，但他竟可耐心上完每堂舞蹈課。比賽當日更懂得擺出「chok樣」，回應母親凌小姐在台下舉起的大拇指。凌小姐說︰「兒子跳街舞，我都會請假來看，以示支持。」她續說，有學習障礙的學童，視覺追蹤能力較弱，「兒子學跳舞後卻變得大膽，如今敢看着別人眼睛與人溝通」。

道慈佛社楊日霖紀念學校校長陳強佳表示，知道學生在學業成績上有限制，所以希望藉着街舞，為他們訂立可行目標，擴展社交圈子及生活體驗。