護理教育新一代

醫療科技日新月異，加上人口老齡化，社會對護士的要求越來越高，面對日益複雜的醫療需求，護理專業亦要與時並進，而這正是我回到母校伊利沙伯醫院（伊院）普通科護士學校任教的初衷。

畢業後我在伊院工作超過十年，照顧過不同的病人，有因工業意外受傷的一家之主、有吞嚥困難需要餵食的長者，亦有因突發情況需要進行截肢的病人。這些年來最令我感受至深的，是每位病人都有自己獨一無二的故事和經歷，護士除了照顧病患的身體，更重要是全方位關顧患者的身、心、社、靈，說到底醫護工作最重要是「以人為本」。

現在我已由當年的學護變成護校老師，眼前的既是學生也是師弟妹，希望透過把自己的知識和經驗傾囊相授，助他們成為新一代護士。護校課程著重體驗學習，例如為了讓同學親身感受長者的身體狀態，我們會讓他們戴上各種體驗裝束，包括老花眼鏡、模擬駝背的背心、以負重和約束裝備模擬關節退化引致的行動不便，藉此讓他們建立同理心。

要累積實戰經驗，最直接當然是帶領同學到病房實習，過程中除了傳授護理知識及技巧，更重要是培養他們成為關懷病人、視病猶親的護士。我們也會安排同學到伊院不同的臨床及專職醫療部門參觀，了解最新的醫學發展及臨床指引。

醫管局近年積極發展「智慧醫院」，護校亦善用科技提升教學內容，例如通過模擬培訓，採用真實個案和高仿真場景學習，提高學生的應變能力、判斷力和溝通技巧，增加團隊合作精神，鞏固學習成效。

作為培訓護士的搖籃，醫管局轄下三間普通科護士學校的「護理學專業文憑課程」現正招生，有興趣投身護理專業的朋友，可以掃描以下二維碼或瀏覽醫管局網頁在7月19日或之前報名，傳承白衣天使的理想。

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（本欄逢星期五刊登）