小孩學守秩序 從中學習尊重

被教導「不應站在車門中間的位置等候，應站在兩旁才是」，小男孩不服說他有錯的嫲嫲，因而要向嫲嫲報復。

才那麼一個小人兒，竟兇兇的望着嫲嫲，更在上車坐下後拍打嫲嫲。他那刻幸好被爺爺告知他不可以如此對嫲嫲，可他仍背向爺爺，用眼神收服嫲嫲，厲害得嫲嫲也不再望他，也沒有理爺爺說他仍是那樣。

為免孫兒再被爺爺教訓，因心軟而「算啦」的嫲嫲，錯過了跟爺爺一致的行動，面對着的便仍是一個還以兇兇的嘴臉對着她的孫兒，還是不服被她糾正不是之處，不會聽她話的孫兒。

心軟的祖父母、以放任的方式管教子女的父母，不知不覺間就培養出不守規範的孩子來。

「家中沒有規範，便亂；社會沒有規範，便不公平；不公平便有爭執；有爭執，便互不尊重，會惡言相向。讓孩子學習規範，遵守秩序，其實是個好開始，不單為孩子好，也是社會之福。」

月台上有黃綫提示候車的乘客應站在何處排隊上車，亦用廣播提示大家不要站在車門中間的位置，以讓車上乘客先落車……有規有矩便有秩序，而小孩子學習守秩序，更是學習公平和人與人之間互動互愛，互相尊重的開始。這種機會常在身邊，不應錯過。（二之二）