建立正確價值觀 勿假手他人

家中有傭人的，要對方遵守；有長輩同住的，請他們配合，在與孩子同一屋簷下，各人一致的管教態度，才不會令孩子無所適從，以免孩子選擇出跟父母不一樣的價值觀，不一樣的做人道理。

不是要縱容孩子，而是見不少孩子會在傭人心底裏的「孩子的好壞與我無關痛癢」，樂於讓他任由發展；被長輩的縱容與溺愛而令孩子以為讓他自己想怎樣就怎樣才是「愛」，才是「自由」。

讓孩子自己探索，找自己喜歡學習的，嘗試追尋理想，我可以放手；身教和言教，建立孩子的行為準則和正確的價值觀，教她做人，我不會假手於人。

孩子自幼從父母身上學習到的做人道理愈鞏固，孩子在追求自由的天空下便不會以自由之名而盲從於反智的行為，失去了自己的獨立判斷能力。

直至見孩子習慣了想怎樣就怎樣就是「自由」，你要聽我的就是「被愛」，我的想法沒有錯就是道理而不思考其他因素與關係時，已經錯過童年時無數可透過玩樂、交談、逛街、旅遊等的傳送正確準則的機會，我們就不得不面對和接受這不愉快的溝通關係，因寶貴的光陰是不等人的。（二之一）