外國升學須雙向溝通

朋友間開始討論的是讓孩子到外國升學的問題，由選校、辦簽證、開銀行戶口等等的複雜過程。慶幸女兒當年是從學校先了解所需要處理的，然後跟我們商討和解釋，我倆只需依她所找到的資料指示，給她提供所需的文件和協助。

在選校上，我多是負責陪她去出席大學的講座，但我只需聽個大概，要深入了解則由她自己負責，因為分析和比較都是她要自己思考的事，到有了初步的幾個決定後便告訴我們她的取向，跟我們商討。

見很多孩子上完大學一年級後才發覺自己不喜歡所修的科目而愈讀愈辛苦，亦有孩子完成了父母想他修讀的科目後才再去修讀自己喜歡的科目，這都不是父母喜歡看到的，是父母意料之外的，但這時經已到了一個是父母無法說服、勸阻的成年人階段，既心痛又無能為力。

一個過來人說：「在選校過程中孩子需要關注父母的經濟條件，在選科的過程中父母需要考慮孩子的意向和能力。有商有量地跟孩子分析和給意見，讓他們自主地考慮和分析，讀自己想讀的科目，以免日後會出現愈讀愈沒興趣，產生出更大的問題來。」她苦心栽培的女兒醫科畢業後才說自己不想做醫生。（三之一）