7成人冀父母聆聽 家長責罵學業壓力 致兒童負面情緒

疫情下兒童要不斷適應學習模式變動，有研究指，香港15歲以下兒童自殺率創新高，情況不容忽視。有機構調查發現，兒童的負面情緒主要源於學業與家長態度，且對父母的批評教訓經歷非常深刻，7成兒童期望父母能聆聽其感受。有專家建議，家長應以同理心安撫、陪伴和擁抱子女，鼓勵他們表達感受。

香港基督教女青年會（女青）去年6月至8月，以問卷訪問1,362對家長及其6至13歲子女，結果發現，兒童的負面情緒主要跟學業及家長態度有關，最多57%人指源自考試測驗壓力，其次為家長責罵，佔46%。

批評教訓 逾半童聽後傷心

女青助理研究主任藍朗稱，即使家長用正面方法疏導子女情緒，但並非所有子女都接收到善意，例如93%家長稱有聆聽子女感受，惟僅55%子女認同，差異率高達38%。他指，87%父母認為有跟子女說「你話畀我聽咩事」以作安慰，但僅49%子女認同，反而父母若用負面說話教訓他們，則會牢牢記着，印象深刻。

藍說，逾半家長認為「批評及教訓」有效解決子女情緒問題，但事實上只會讓子女情緒更負面，59%兒童稱聽到後會感傷心，49%人感失落、46%感到憤怒及36%感到不甘心，若家長常用負面說話，子女亦更常易怒、緊張等。逾7成兒童坦言，冀父母能聆聽他們的感受。

家長宜以同理心安撫

女青總主任（青年及社區服務）郭義聰指，即使家長正面處理子女情緒，也常採用說教形式、重複理論，令子女難感到被關心，如破口大罵更會讓子女誤解不再被愛。他建議家長勿急於控制子女的不恰當行為和說教，宜先以同理心安撫、陪伴並多擁抱，鼓勵他們表達感受，讓子女感到溫暖和被接納。

記者︰梁薾心

美術：顏玉玲