兩年多的疫情下，幼稚園不斷停課，幼兒缺少校園生活，社交及學術表現多少都有影響。對於今年要準備小一面試的K3學生及家長來說，難免亂了方寸。Elite教育中心主理人Claudia笑說，機會是留給有準備的人，所以別再問她預備升小一面試，是否真的要由零歲開始？
曾任拔萃小學主任，擁有20年學校教學經驗的Claudia，對如何預備升小學及面試技巧皆有心得。「若然你問我有沒有面試訓練攻略，我不會說沒有。但這些雞精班都只是一些重點提醒和備忘，要知道這些面試範圍如汪洋大海般，不會有指定的model answer可依。」
她指出，家長們要先了解小一面試的範圍，當中包括︰
自我認知：自己、家庭和家人、生活習慣、校園生活和同學朋友
常識：交通工具、時間、季節、職業、食物等
認知能力：數字、顏色、常見物件形狀、常見文字等
觀察能力：比較位置、比較先後、分類、觀察圖片等
思維能力：序列、推理、迷宮、連綫等
她提到這些學習範圍，通常在幼稚園課程內已有涵蓋，而坊間的面試班雖亦能針對性地加強孩子各種認知及能力，但始終不能一蹴而就。難怪她直言要懂如此廣泛的知識，家長要由零歲開始部署計劃。
加強各種認知及能力
她不厭其煩地說，若家長們能以身作則最理想，簡單例子如要求孩子對人有禮貌，他們不會一下子就學懂的。「其實不是『吩咐』或『教導』小朋友跟其他人打招呼，而是平日在生活中亦需身教，要明白到有些孩子天性害羞，未能即時適應與陌生人接觸，家長們不要過分催逼或擔心，以持續的待人態度感染孩子便可。」
自小從一些日常生活小節上做起，讓孩子懂得與周圍的人相處，包括與親友或大廈的管理員說早晨、午安、Hello，告別時說拜拜、再見、下次見等。適當時候說謝謝、對不起，不打斷別人的說話。並且要鼓勵孩子說話時要眼望對方、面帶微笑等等。
Claudia強調，面試時老師注重的正是有禮貌的孩子，她發覺許多參加面試訓練班的孩子不懂基本禮貌，因而着重這方面的提醒。「第一個印象是很重要的，如孩子懂得發問前先舉手，並懂得在校長或老師示意後才坐下，不要隨便離開椅子等，都是好表現。但又不要過分造作，流露一點孩子真本性，則會令老師或校長們較接受。還要能聽從老師指示，不需要老師重複提醒，便能夠迅速地聽從及完成指示，也會加分。」
她又提到，不少名校面試的主要目的，並非考驗小朋友能否說出答案，而是想查考他們在回答問題時的反應。所以就算不懂回答，也要保持鎮定，明確地表示自己渴望尋求答案，因為主動及好奇，才是老師留意的重點。
圖畫引導訓練講說話
除此之外，這些面試也會對孩子的英語表達能力有要求，所以她提醒孩子盡量不要以單字作答，才可以顯出孩子的基本語文組織能力，最理想是能以完整英語句子作答。「語文能力不是一朝一夕能訓練出來，因此家長平日多和孩子一起看圖書及說故事，是提升孩子語文能力的不二法門。例如可以多用圖畫引導孩子表達圖畫中的含義，從而訓練說話技巧。閱讀圖書方面，家長則可引導孩子先討論圖畫，嘗試猜估故事內容，然後才看文字。看完故事後，可問一些理解及邏輯性問題，讓他們多作思考。」
撰文︰郭秀芳
圖片︰iStock、被訪者提供
美術︰顏玉玲