年輕校長創VR教中學文言文 讓學習添趣味

30多歲的李鏡品，3年多前空降出任佛教黃允畋中學校長，在新人事新作風下，學校發展穩步上揚，由Band 3躍升至Band 2，他只謙虛笑說一切也離不開以學生為本的大原則。在費心令學習變得有趣多元化之餘，也不忘為學生築夢尋興趣，讓他們從成功感中培養自信，冀能從容面對人生種種挑戰。

作為學校領導者，李鏡品笑說校長要有配合時代發展的覺醒，甚至要比教育局的「前瞻」走得更前。以他擅長的教研為例，上任不久即舉辦一場公開課，大膽地借用VR科技、音樂來教文言文，邀請300多位老師、專家、學生聽他講課，徹底打破了中國古文無趣沉悶的一貫印象。

教學演繹千變萬化

李校長認為教學有趣之處在於演繹方式的千變萬化。「單向的填鴨式教育已經不可行，要走出課室，講求生活化。現時網絡上好多資訊，知識量不會少，學習不能只是背誦，而是要經過分析後，能夠應用出來。」

那次公開課教的是沈復的《閒情記趣》，「文中講及童年時觀察螞蟻一事，學生有沒有認真看過螞蟻？可直接用VR將畫面情景呈現出來。他們已經是年輕人，對童年的感覺不大，我就選幾首可以令學生回憶童年的兒歌來播，有聲有畫自然多聯想，感受體會就會出來。」學生從學習中有反思和感受，已經算是成功的教學。

講起理想中的學校，李校長笑說︰「中學的6年生活，在人生中佔有重要地位，是年少時代的代表，希望學生在學校留下美好的快樂回憶。」一切先從學生愛上這間學校着手，多元化的活動絕對是神助攻。

李校長指在接手學校之前，學生在體育、藝術和創意方面的表現已十分出色。他便大膽地將「課外活動」納入常規課堂之中，名為「築夢課程」，以十多人的小班形式、每星期上課一節的模式進行，包括鼓樂、電子琴、體適能、舞蹈、校園電視台等。同時不忘尊重學生的自主權，讓他們可選擇喜愛的活動。

為學生築夢尋方向

在中一的上下學期中，學生有兩次機會挑選喜歡的活動；中二時大概能確定興趣所在，或是老師亦發掘出具潛能的學生，「對號入座」更能專注培養，當中表現出色的學生，自然而然想代表學校出外挑戰不同的比賽。

李校長認為參加比賽很重要，不論贏輸，當學生披着佛教黃允畋中學之名參賽時，自然對學校有歸屬感，在讀書學習方面自然更上心。「看到學生在舞台上或者賽事中發光發亮，自信十足的模樣，都是在練習中慢慢建立起來。我相信他們在面對其他挑戰時，也會充滿信心，敢做敢嘗試。」

只有最適合的學校

走過學校禮堂前的一整排玻璃櫃，滿是各項佳績的獎杯，由本地到國際級的賽事獎盃均有，成績輝煌。李校長認真說︰「沒有最好的學校，只有最適合的學校。」

學生的讀書成績未必是最優秀，但他們在運動、音樂、舞蹈等方面的表現極之出色，絕對不比所謂的名校遜色。學生從實踐努力中建立出來的信心，以及對未來人生的規劃方向，正是6年中學生活一點一滴積累而成。

撰文︰劉妙賢

相片︰陳永康、學校提供

美術︰梁政敏