8成教師續改善網課 部分感學生變懶

不少學校新學年仍要上網課，關注傳媒對青少年影響聯席訪問273名中小學教師，結果發現，79.1%受訪者仍在改善網上教學模式，當中8成人稱會增加網上互動交流，亦有過半人稱會製作網上練習及改變評估成績的方式。

另有86.4%教師認為學生較以往懶散，分別約7成半人更擔心學生長期上網易有健康問題及上網成癮。聯席建議學校協助教師解決技術困難，以便專注教學及建立師生關係，另可為學生提供減輕網癮等訓練，亦要讓學生明白學習對成長的重要。