常留家自理變差 升小生如廁不懂清潔 上落樓梯腳震 小學急開適應班補底

今周開學，疫下學生停面授課逾年，有小學反映剛從幼稚園升小一的學生，因欠缺群體學習，長期在家被過度照顧，致失去自理能力，如不懂自行如廁及清理、上落樓梯「腳震震」，部分26個英文字母及順序數字1至20也有困難。有小學校長稱，去屆小一同學有近25%有此問題，故今年特開設「小一銜接及適應課」補底，讓升小一生練習上落樓梯、執書包、如廁訓練、整理衣服等，盡快適應小學生活。

保良局田家炳小學校長陳詠賢表示，去年開學時發現，不少幼稚園高班學生因疫情停課逾半年後，基本自理能力欠奉，包括不懂自行如廁、不懂將恤衫攝入西褲等，「部分甚至上落樓都驚到腳震震，較嚴重一次，是有個同學去廁所20分鐘都未返，老師擔心就通知同事去看看，結果發現小朋友如廁後唔識清潔，褲都未着好，嚷着要老師通知他婆婆來幫他抹屁股，最後由老師教導小朋友自行解決。」部分學術上亦大倒退，「有人26個英文字母、連順序數字1至20都有困難。」

家人過度呵護 缺群體學習經驗

陳校長坦言，去年百多名升小一學生中，有四分一學生都有類似情況，她相信跟小朋友長期在家學習，缺少群體學習經驗有關，「在家有大人幫小朋友善後，樣樣都唔使自己理，太多人照顧下就學不懂。」

有鑑於此，今年該校特別開學前舉行一連3天（26至28日）的「小一銜接及適應課」，着眼於自理能力，如安排新生練習上落樓梯、執拾書包、如廁訓練、整理衣服、正確坐姿等，「若他們連自理亦不能，會打擊他們自信心及自尊心，影響他們升上更高年班時的學術表現及成長。」課程亦包括學術評估，用撲克考驗同學順序數數字、簡單英文拼寫、識字等。

模仿校園生活 陪女兒多番練習

體型嬌小的小一新生池珮璇，開學前媽媽已為她做足自理準備，池太說，幼稚園時如廁有校工協助，擔心女兒升小學後去廁所要靠自己，易弄髒偏長的校服裙，故在家中與她多番練習，亦特意設定時間表模仿校園生活，讓女兒習慣有規律地做事。

臨床心理學家廖嘉敏指，孩子在疫情期間起居生活得到家長或外傭照顧，自理能力缺訓練便會倒退，到小學要重新學習兼適應便易有壓力。

廖嘉敏提醒，子女行為往往受家長影響，若家長事事「驚定先」而不讓子女去嘗試，即使小朋友懂得做亦可能失去自信；亦不要因解決行為問題就忽略疏導情緒，若留意到子女生理徵狀有異，可嘗試引導他們多說自己的感覺或焦慮，從而幫助他們解決煩惱。

開學難上全日課 成績跌恐留班增

學校師生要達7成接種率始可恢復全日面授，香港島校長聯會副主席詹漢銘昨稱，大部分小學生都未滿12歲最低接種年齡，相信新學年上全日課機會不大，但直言半日面授對低年級學生影響更大，自律較差者成績跌幅或較顯著，相信今學年留班人數比之前多。

中學校長會主席連鎮邦則相信，開學後陸續有中學會達7成接種率，有更多班級可恢復全日面授，估計中六因考DSE有較大打針誘因，目前最大挑戰是彈性上課時間表，照顧全日及半日面授班級。

工聯會訪問約800名中小學家長，有78%家長指中學可全面復課，36%則指小學更需全日面授；而有逾半家長更因子女未能全面復課而要放棄工作，該會批評當局現時政策不切實際。

記者：方雅儀、李卓謙

美術：鄧建威