港STEM教育遜歐美日韓

政府積極推動STEM（科學、科技、工程及數學）教育，但港科院報告指，新高中學制實行後，修讀微積分等高等數學的學生大幅跌至僅14％，而歐美日韓均把科學列為必修科，本港高等數學科修讀率卻遠遜日韓台，建議將高等數學納入為獨立科目。

港科院以半年進行研究，訪問154名中學校長，發現修讀高中數學延伸部分單元一（微積分與統計）和單元二（代數與微積分）人數由2012年的25％跌至去年僅14％；55％受訪中學花最少60％課時在中、英、數及通識四核心科上，多於教育局建議比例45％至55％。院長徐立之認為，新高中課程側重核心科目，加上延伸部分僅被視為「半科」，令修讀意慾減。