改良遊戲 發揮創意

「兵捉賊」遊戲，是兒時很好玩和最常玩的集體遊戲；被追時很緊張，追人時很興奮。女兒小時候在小息時同樣常玩這個遊戲，她說大家一到操場便開始玩，新來的亦可以即時加入，只需高聲報上名字讓大家知道，便由隊長按先後次序指派，以一個兵一個賊加入。那是為不需等候前一批人玩完了，待重新分組時才可以加入的安排，因為小息玩樂時間珍貴。

告訴她在我的學校沒有同學會明目張膽地玩這個遊戲，因為追逐容易生意外，所以學校禁止同學在小息時跑，誰跑被風紀或當值老師見到會喝止，嚴重的（即跑得快的）更會被捉拿到講台前罰企。

同學暗裏說其實他們正在玩更刺激的「兵捉賊」遊戲，因為老師和風紀成了要捉拿他們的兵。做兵的同學在追做賊的同學，但又要當心四周有老師或風紀會見到，做賊的同學要避免被兵追捕，亦同時要當心四周有老師和風紀。

後來他們把玩法改變，由跑着地逃或去捉人，改為「急步行」，那麼，遊戲可以繼續，不會容易生意外，也不會被老師和風紀追捕。

改良的新點子或玩法，無論是女兒的同學，或是我校的學生，同都是孩子在集體互動玩樂時，為解決問題而發揮了創意的體現。