放手讓孩子承擔後果

做家長的，最感欣慰的是孩子不用自己不時催促他去做功課，不用提他也會自己安排讀書溫習。這主動性，沿自孩子在怎樣的學習環境和教養下培養出來。

主動的孩子，是因着甚麼原因會令他主動？這原因就是答案，可以是家境，可以是壓力，可以是有個榜樣，可以是家教……然而最終都要是由對學習有興趣開始，否則很快便會放棄和變得消極被動。

像那個小男孩，本來是對學習有興趣、有創意、有主見的主動孩子，他有個很好的開始，誰知，媽媽為了追求更好的成效，改變了任由他自己發揮的愉快地做的初衷。在媽媽的輔助下，男孩成績好了，但依賴性高了，自主學習的興趣低了。

此後，這個媽媽已經不能放手，因為男孩每每不主動做家課和溫習，經常要媽媽催促和協助，他出現了對學習沒興趣，把要做的事情一拖再拖的毛病。

孩子現已是個高小生，她在這個階段為了升中派位更不能放手，但她下定決心，說待他升上中學後便放手，讓他自己主導自己的學習，不能再依賴和被動才成。其實讓孩子去自己承擔後果，同時亦自己去享受成果，便會認真起來，才會自主學習，才不會對學習失去主動和興趣；父母則是好榜樣，要注意把認真的態度身教孩子，並提供一個安心、快樂的環境給孩子。

（五之三）