孩子問號多 灌輸學問延續好奇心

假日往西貢遊玩，到碼頭旁看船家賣魚是女兒與我的至愛活動之一。一船又一船各自精采的海鮮品種甚是吸引，總會看到和學到一些東西，像問問身旁向船家選購海鮮的遊客，就會學到烹煮方法或意想不到的吃法，隨即便能誘發起女兒的好奇心。

那日，身旁有個由爸爸抱着的小女孩，看到海中漂浮着的垃圾說：「爸爸，看有很多垃圾！」「是的。」這個爸爸的答案簡潔。小女孩再問爸爸：「怎會有人把垃圾拋進海裏去的？」爸爸回應說：「是的。」女孩說：「魚兒會死的。」爸爸又回應說：「是的。」

當父母經常沒有因孩子對事物的好奇或驚訝而給予相應的反應，嘗到的是沒有興趣多答來延續孩子的好奇心，是會削弱孩子本應好學好問的學習態度，亦錯過了灌輸基本常識予孩子的機會。

小女孩看着垃圾說了和問了多個問題，那爸爸要是能說到環保，說到生命，說到公德心，說到……不只是「是的」，他一路上能給孩子的學問，會使她有更豐盛的人生。（二之一）