教師操守｜教師操守資源套列個人言行 工會：勿一刀切應視乎情況決定

教育局日前發出《教師專業價值觀和操守》學校培訓資源套，當中列出不同情景講述教師應注意的地方，包括提醒教師不應在社交媒體發表偏激、不雅及具煽動性的言論；與學生單獨拍照時不應有搭膊頭舉動；不應為了與學生建立良好關係而互稱花名等。香港教育工作者工會主席黃建豪今日出席電台節目時指，資源套帶出不錯討論，至於是否應一刀切訂明不可做，認為應視乎情況決定。

他稱，未必要一刀切指明某些情況不可做，需要考慮時、地、人等因素。他舉例說，如畢業禮、成長營或同學需要情緒支援時，教師搭同學肩膊拍照以示支持是合宜，但若教師與學生一起唱「卡拉OK」互搭膊影相，則並不合適，教師需知道底線。

至於叫花名，他說，教師以往或忽視花名可令學生產生誤會，強調教師言行對學生有帶領作用，某些情景下使用花名或成負面形容，或引發欺凌效果。

教育局正草擬教師專業操守指引 , 明言失德懲處 , 審慎研究發展方向 , 詳情即睇[下一頁]

撰文：梁薾心

責任編輯 : 陳浩義