媽媽打擊女兒自信 小人兒背負壓力

兒子考上了名校，女兒也以同樣的方式悉心協助，參加學習班和上興趣班的，奈何她沒有像哥哥般被名校取錄，只是被第三志願的學校取錄了。

丈夫和親朋好友已覺得第三志願也不錯，但太太則難忍失敗，更忍不了口地經常埋怨，把不滿和失望之情表露無遺。

小人兒背負着的壓力，令很久沒有尿床的她開始尿床；她活力不再，神情畏縮。一天，她向老師（幼稚園老師）哭訴，說︰「不想離開幼稚園，不想讀小學。」

校長約見家長，了解因由及小女孩的狀況後，建議應及早進行治療。當年也是大約在這個時候，女孩的爸爸力勸太太同行往見情緒治療師，當年的暑假，他主動接觸女兒的新學校，約見校長解釋女兒的情緒問題。

小一新生在九月一日正式開學前，便有一天會先到學校去「上課」半天以適應，當年那天，我拖着小女孩的手，帶她參觀學校，讓她欣賞校園內的鳥語花香，然後到我的小課室去，教她可以怎樣找到我，先給她一個舒適區，和熟悉的人，有個好開始。

無處不是讓孩子發揮潛能的機會，只需父母和老師為她點亮明燈，而不是打擊她的自信，奈何這竟是來自她至親的媽媽。

（四之二）