家長放下執着 孩子走出負面情緒

有年，男孩的成績退步了。他在暑假期間溫習、備課、補課，新的一年卻仍然沒有進步，且學習態度、對別人甚至父母的態度都差了。

幸好，在學校社工的介入後，協調男孩與媽媽的關係，在媽媽放下管得緊、罵得嚴的態度，放下對他的成績的執着，讓男孩走出負面情緒，把男孩從自我放棄的生活態度中帶出來。

男孩放學後不再是要趕着去上補習班，媽媽讓他選擇，只需參加由學校給安排的老師補課班。他說這與成績相若的同學一起，在老師的鼓勵下學習，跟在補習班裏常受到的是批評，甚至羞辱式的互相比較，現在的感覺良好得多，信心和自我要求也不一樣，帶着的不再是負面的學習情緒和放棄的態度。

放下對孩子成績的執着，由從前的「你為甚麼退步了」而變為「你只要做好自己，盡了力就行」的態度；由一個「虎媽」變為一個會在假日訂好場跟兒子玩他最愛的打羽毛球活動，一念之差，一切又不一樣了。

當孩子在學習或行為上出了問題，要退一步去看一看，才容易看見出路，勿往牛角尖去鑽，愈鑽愈深便日子愈暗。

（四之三）