怎為聾孩子選擇語言 手語？口語？

在聽不見的世界，語言溝通是個大議題。孩子出生，發現耳朵聽不到聲音，新手家長往往驚愕不已，繼而四出尋求專業人士意見。「要是我的孩子聽不見我說話，怎樣溝通？孩子長大了，怎跟外間溝通？」這大概是讓家長困擾得寢食難安的問題。

自稱「聽障人士」的鄔昊廷，媽媽是位教師，發現兒子聽不見後，秉持一股鐵柱可磨成針的熱誠，希望兒子排除萬難︰「媽想我學好講話，看看我們這些聽不見的人可走多遠，極限在哪兒。」他自小接受嚴格的口語訓練，在健聽主流學校長大，及後獲香港大學建築系錄取，得比健聽人士花更多力氣作專業上的滙報和溝通。「當老師的媽媽知道閱讀的重要，雖然我上課時沒聽清楚，但自小養成的閱讀習慣讓我能追上進度。」鄔昊廷頭側佩戴人工耳蝸儀器，但他說︰「這其實也只是幫到6、7成，其餘的靠經驗去估，也靠讀唇。」近年全球疫情蔓延，人人都戴口罩，令溝通更困難。

聾人林素然自小就讀健聽中小學，長大過程中沒碰上另一個聽不見的人。到中五畢業，前路茫茫之際，被父母安排入讀全球唯一聾人博雅大學——美國嘉路達大學。在那兒林素然可說是脫胎換骨︰「我因而遇上能當老師、醫生的聾人，親身見證聾健平權。」這大學全以手語溝通，林素然開始時一點都不懂，沮喪得差點想放棄。直至今天，她精通美國、香港手語，除了跟熟悉自己的父母仍用口語，與其他人一律以手語或紙筆溝通。

孩子若聽不見，真的就只能在口語和手語之間二選其一嗎？如果你是父母，你會怎樣為孩子選擇？（上）