老而彌堅｜96歲幼稚園老師日做9.5小時 教書61年拒退休 堅持3大教育方針

年近百歲，不少人只能在老人院渡過，她卻將幼稚園當成自己的家。日本一名96歲婆婆擔任幼稚園照顧員長達60年，原本有機會成委園長，她卻選擇繼續從事前線教育工作，自言最享受與孩童之間的真誠互動，即使日做近10小時都從未言累。

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日本栃木縣足利市有一間佔地極廣的幼稚園，主要由一大片空地以及建於1851年的主屋組成。幼稚園名為「小俣幼兒生活團」，但因於其獨特照顧及教育方法，當地人更傾向稱之為「奇蹟幼稚園」，其中一名已屆96歲的超高齡照顧員亦是該園的標誌之一。

被迫早早嫁人 35歲起做幼稚園照顧員一做60年

生於1927年的大川繁子是「奇蹟幼稚園」的照顧員。她早在35歲時已成為幼稚園老師，至今從事幼兒教育工作逾60年。大川老師出生於日本傳統男尊女卑的年代，她雖然自幼已表現出對舞蹈的興趣及天分，但由於當時的女性幾乎無法自主選擇不婚，故她在20多歲時就應家人要求結婚，每天工作就是幫夫家洗衫煮飯，個人興趣亦被迫斷送。

當年的日本社會由男性主導，惟獨幼稚園就普遍是由女性開設及營運。大川老師的奶奶於1949年就開設一間幼稚園，並吩咐作為新抱的大川老師攻讀教育課程。大川老師當時忙於照顧幼小子女，於百忙中抽空才能完成課程，並於35歲時正式成為幼稚園老師，未料一做就是61年，甚至成為她的畢生志業。

容許孩子自由發揮 「奇蹟幼稚園」成當地名物

「奇蹟幼稚園」之所以有此稱號，好大原因與其教育方法有關。不同於一般幼兒照顧設施，奇蹟幼稚園不設固定的活動時間，幼童可以自由選擇進行任何興趣活動；膳食會以自助餐形式進行，兒童可自由挑選飯餸，種類不限亦無「不可剩餸」規定。包括大川老師在內的照顧員甚至不會向兒童提出任何命令，即使幼童之間發生爭執，只要不會引起危險老師亦不會介入。極高的自由度令師生之間產生一種奇妙而親密的連結。

從「提供照顧」與「被需要」感受幸福感

大川老師自言最喜歡為幼童們講故事；她習慣在由家中步行到幼稚園的15分鐘路程上構思好如何將故事講好，又特別喜歡留意學生們的反應與表現。由於大川老師自幼對舞蹈有所偏愛，她因而特別享受在音樂室帶領學生活動身體。在歡樂氣氛下被一班孩子包圍，隨著音樂起舞為大川老師帶來莫大成功感，

「我為人新抱時沒有人認同我，孩子需要我就帶來幸福感。」

大川老師討論行政文書工作，在奶奶離世後亦將幼稚園園長一職交由其兒子擔任，自己就可以專心一致繼續擔任照顧員。大川老師如今雖已年屆96歲，但仍堅持每日在幼稚園工作9.5小時，多年來照顧過的學生多達2,800人。

她直言相比起苦惱如何做個「好新抱」，現在她可以全心全意照顧幼童，帶來的幸福感更高。每次當畢業的孩子長大後回來探望她，都會令她從心感受到滿足感與欣喜，

「我仍在不斷學習如何『教育』，心中對未來仍然充滿期待。只要幼稚園還有用得著我的地方，我就想繼續工作下去。」

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