IQ是恒定抑或會變動？

早前接受了一個電台訪問，是關於親子教育的，題目是「讀障與資優」。主持人介紹我時，說我的孩子ＩＱ值是130，當我事後告訴丈夫時，他問︰「不是137嗎？……你為何不澄清？」

其實事實是︰兒子在小學二年級時測ＩＱ是130，中學時再測是137，所以兩個答案也不算錯吧。於是有朋友問︰ＩＱ是恒定抑或會變動的呢？

為了求知而且答案準確，我跑了去請教一位舊同事——她目前正於香港資優教育學苑工作。

舊同事請教了臨床心理學家，回答說︰「在廣義上來說︰ＩＱ基本上是恒定的，一生的變化不大；但在狹義上來說，ＩＱ是有機會有一些變動的，例如腦筋少用時會變弱；而觀察一些6至9歲資優生時，發現他們因這時期腦部發展飛快，吸收亦有如海綿，所以ＩＱ也會有所增長。」

同步查了一些資料，有調查顯示，長期不動腦的話，腦部神經元不活躍，那神經元的軸突和樹突會因而萎縮，以至智力商數真的會下降。

有專家於二次世界大戰時作了一個天然社會實驗：點算荷蘭因戰爭而無法上學的孩子，對比後來能上學的孩子的智商，無法上學的孩子智力商數低了7個點子。專家認為，上學是讓孩子智商不變低的重要因素。

好奇心突然又來了，我問舊同事有關資優學苑的收生準則。她說︰「ＩＱ高的資優孩子，我們當然會收，但ＩＱ不是唯一的準則，現在講求的是多元智能，所以在任何方面，例如體育、藝術、領導才能等有卓越成績的孩子，都有機會被收。」

資優學苑的收生主要分兩個途徑，其一是由學校保薦過來，其二是家長自薦。當然他們必須證明孩子是有潛質的，例如在一些重要的公開賽事上得到獎項，又或者通過了學苑的甄選課程等。

翻查資料顯示，資優學苑成立於2008年，屬於非牟利組織，由特首宣布成立，籌資達2億元創校，專為10至18歲資優學生、家長、老師、研究人員等，提供資優教育資訊、支援和學習機會。社會的進步需要人才，期望學苑能大大幫助資優孩子。

（本欄逢周五見報）