音樂家創立e-樂團 學生用iPad開電子音樂會

相信不少家長也希望子女多才多藝，不過時間金錢有限，學習樂器其實門檻不低。本地音樂家梁智軒首創e-樂團，利用蘋果iPad為中小學生進行非傳統的樂器訓練，早前更開設了一場別開生面的電子音樂會，相當有趣。

iPad可以用來上網、睇片、煲劇及打機，還可以用來Jam歌夾Band？iPad中的「GarageBand」內置應用程式，有完整的聲音資料庫，齊備各種逼真的樂器可供彈奏，不過一般人可能較少使用。身兼音樂人及音樂教育者的梁智軒博士，將之開發成一套e-樂團課程，讓中小學生透過iPad初嘗玩樂器的滋味。

梁智軒說︰「玩樂器其實有不少掣肘，除了經濟及天份等因素，學習亦需要花以年計的時間，過程亦很艱苦。加上樂器種類繁多，小朋友有時未必可以知道自己真正喜歡甚麼，但卻沒有機會讓他們逐一去嘗試。加上日常課程繁重，一般學生每星期平均只有一兩堂音樂課，不足以令學生們提起興趣。」

方格樂譜易上手

以學習小提琴為例，首先要學懂如何去拿起副琴，考究指法、拉弓技巧及音準，最重要是樂理及樂譜，萬一看不明白，基本上已止步。但運用iPad就可以小試牛刀，先作接觸，不用花太多時間去控制，又不怕走音，同樣可以學懂數拍子及基本的樂理。讓學生直接接觸音律，很快體會到音樂的樂趣。

梁智軒更自創了iPad專用的方格樂譜（Grid Notation）並擁有專利，依照Garage Band的使用方式和介面，以格仔去代替傳統五綫譜，來標示樂器、音符、節奏等等，變得更簡單及容易理解。小朋友更容易上手，平均只需一兩堂時間已明白，加快學習的進度，不同年齡層的同學亦能輕鬆閱讀和演奏。

無規限演奏樂曲

這個e-樂團的好玩之處，是每個學生有機會同時玩多種樂器，包括中高音、中西樂器，整個樂曲由主旋律到和音都學齊。傳統學樂器只會學一種，因此體驗完全不同，這種經驗式的學習，可以讓學生探索自己真正的喜好，並了解每種樂器的特性。

玩的樂器、樂曲也沒有規範，試過玩中式大鼓、韓國杖鼓以及日本傳統的三味綫，西方古典音樂、中樂、流行音樂，甚至是迪士尼或吉卜力的樂曲也能彈奏出來。連表演方式也嶄新，例如用電子音效玩古典音樂、以二胡去crossover西方樂曲，甚至聯同真樂器一同演出，整個體驗都是有趣而且充滿新鮮感。

鼓勵學習真實樂器

梁智軒透露不少學生因為e-樂團對某種樂器產生興趣，並轉移至學習真實樂器，練習的自覺性與決心更強烈，不再有以前「被迫練琴」的苦況。更有一位學生本來因為住所較細，未能容納一整套敲擊樂器，幾乎放棄學習，透過e-樂團就能一嘗所願。

撰文︰張頌婷

圖片︰Apple提供

美術︰梁政敏