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停課不停學 親子家居遊戲 增表達能力

發佈時間: 2020/08/31

疫情下,小朋友多留在家,即使到9月開學,親身上課時間也遙遙無期,不少家長擔心子女減少與同學接觸,會影響其表達和社交能力。現為英文教師和言語治療師的Carley,分享了4個簡單的親子溝通遊戲,即使在家都可以增強孩子的表達能力。

Carley育有分別4歲和1歲的孩子,正值表達能力和社交能力極速成長的年紀。她坦言孩子長時期留在家中,或會影響其身心發展。「6歲以下幼兒需要訓練大肌肉的活動,亦需要透過與人接觸、交往學習社交和溝通技巧。小朋友多了時間留在家中,減少機會接觸老師和同年紀的小朋友,會影響語言表達、社交能力。而且,長時間留家或會令他們無機會發洩精力,因而出現負面情緒。」

就着小朋友長時間留在家中的情況,Carley特別設計了4款簡單的親子溝通遊戲,可以增進親子間的感情之餘,亦可幫助小朋友學習詞彙、運用邏輯推理、描述物件、增強聯想和句子運用。

1. 親子共讀訓練五感

Carley認為,培育孩子的表達能力,最簡單是親子共讀。不過不少家長只有單向說故事的形式,她認為最重要是增加孩子在過程中的參與,鼓勵他們多代入故事角色,說故事時家長可按其能力去問5W1H問題。

以3隻小豬的故事為例,對年幼的小朋友可以簡單提問「誰?在哪裏?」對較年長的小朋友,則可以問「如果你是小豬會有何感受?」增加其代入感。家長亦可在講故事時運用適當語氣、身體語言、模仿聲音等,利用五感嘗試扮演不同角色和情節。

2. 層層疊增聯想能力

若家中有類似層層疊的玩具或積木,家長與小朋友都可作簡單的溝通遊戲。玩法是,雙方輪流拿積木疊高,但疊上去之前要講某個類別的東西例如水果,或再難一點是講出不同功用的物品,如用來清潔的東西、圓形的東西,當講不出來或者積木倒下的一方就算輸。遊戲可以訓練小朋友的詞彙和聯想能力。

3. 障礙遊戲加強句式運用

家長可與小朋友面對面坐,中間放一塊板阻擋彼此視綫,各持一份相同填色紙,而家長一份填有顏色。家長可給予小朋友指示,填色紙上各種物品的顏色,讓小朋友在自己的填色紙上描繪,完成後,雙方可以比較大家手裏的作品是否一樣。

這個障礙遊戲可以訓練小朋友的理解和表達能力,而過程中小朋友遇到不明白時會拋出問題,亦可提升他們的答問技巧,並加強詞彙和句式運用能力。

4. 猜謎語增詞彙能力

猜謎語之類的遊戲可以訓練小朋友描述物件的能力以及邏輯思維。除了簡單的猜謎語,她提議家長可以轉換遊戲成猜猜畫畫。家長可叫小朋友在紙上畫一樣東西,然後讓家長去猜,問「是否可以食?在哪裏會見到?甚麼顏色?甚麼形狀?」

這類的問題,讓孩子回答,雙方可以轉換角色。遊戲可以訓練小朋友描述物件特徵的能力、運用句子和詞彙的能力。

撰文︰陸明敏

圖片︰受訪者提供

編輯︰余運慶

美術︰Simon

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