在日本、台灣流行的原始樂器陶笛，近年由教育工作者原樂天引入，把樂器普及到小學。早前他帶領了15位學生首次踏進歐洲，遠赴愛爾蘭與都柏林科技大學音樂及表演系青少年部學生一起學習，並以陶笛和其他管樂合奏歐洲傳統樂曲。
原樂天（Sunny）是目前香港少數教陶笛的老師，他謂大學畢業後便幫家人打理生意，並管理一隊銷售人員。回想當年工作有壓力，會回家吹笛減壓。「有年朋友到台灣旅行，買了陶笛送給我，但香港那時無人教，我上網得知台灣有交流平台，開始向當地志同道合者請教，又飛往台灣拜訪當地陶笛教師。」2009年決定轉行教笛，創作教具和遊戲，讓5歲也能學習，之後更成立香港首個兒童陶笛樂團。
香港孩子除了學鋼琴、小提琴，應該還有其他選擇。他認為陶笛聲音清脆輕柔，能打動人心，而且膠笛只需100元，很適合基層孩子學習。然而因陶笛沒進級制度，比賽、表演機會都少之又少，故推廣上有很大挑戰。但他堅信學音樂不是為一紙證書，能讓音樂改變孩子，才最重要。
為同學籌募旅費
Sunny近年自資舉辦全港性的陶笛比賽和音樂會，同時帶學員到日本、台灣交流。去年因一位導師在都柏林科技大學音樂及表演系攻讀作曲博士學位，偶然向大學音樂院的院長介紹陶笛，引起對方興趣，便開始交流合作的可能性。「學校本身比較開放，喜歡新類型的音樂，與院長傾談過程中，發覺原來愛爾蘭沒有人吹陶笛。院長也沒看過陶笛，所以感到這是一個好機會，向其他界別的音樂老師和學生介紹陶笛，也讓香港同學可看到不同的音樂類型。」
他去年選取比較優秀，並有心學習的15位學生參與，因當中有3位是基層學生，故樂團曾鼓勵同學儲蓄1年，同步為他們籌款，包括舉辦陶笛藝術工作坊，而期間遇有兩位熱心人士為學生拍片眾籌，吸引到報紙、電視和電台節目訪問同學，引起很多人注意。
團員中有SEN學生
密集的10天行程中，學生分別需要在大學青少年部跟當地學生一起上課，學習愛爾蘭民族樂，跟當地學生分組合奏，並向他們教授陶笛。他強調團員中有SEN學生，故出發前需要針對不同能力選擇表演歌，讓他們演出。「我們演奏中國風的《賽馬》、3首香港陶笛原創曲包括《晨曦》，向歐洲同學介紹陶笛特色；並選了一首《龍的傳人》跟他們用陶笛合奏；而當地老師也為兩地學生各選了數首民謠，以及中世紀的樂曲，訓練我們合奏技巧。」
13歲的劉子健、15歲的吳卓希和10歲黃耀凱是基層學生，Sunny指出，耀凱是一位很有天份的學生，得家人支持以分期付款買演奏笛，卻在出發前不小心打破了。「這個行程他沒有家長陪伴，自覺要有責任感，故我讓他負責保管及運送頗重及珍貴的樂器，見到他每天拿住樂器來回行10公里，沒有怨言，而且把樂器保管得很好，感到旅程已激發到耀凱的責任感。」
增強自信心
Sunny笑謂，同學們是首次在歐洲正統音樂學院上堂、接觸大學音樂教授，以及經歷到由同輩主導合奏，過程開啟他們的信心。「而很有趣是，香港學生也需要教歐洲學生陶笛，因陶笛很容易上手，故他們很快已可吹到歌仔；而合奏部分，是由多種西方樂器去配合陶笛，並由愛爾蘭同學主力帶領。」
Sunny謂，兩地學生的結業演出在聖三一學院綵排，因學院的學生會很重視活動，更曾把綵排片段放上網推廣。
撰文︰胡麗珊
圖片︰受訪者提供
編輯︰余運慶
美術︰梁政敏