SEN青年實習的重要性(僱主角度)

根據教育局統計數據顯示，自2019年開始，有特殊教育需要（SEN）的中學生人數逐年增長，可以預見，將來在職場上也會愈來愈多SEN員工。於僱主而言，除了前文曾提及摩根大通的「Autism at Work」計劃所展示，聘請SEN員工可為公司帶來更多不同視野、實踐社會責任，提升品牌形象之外，為SEN青年提供實習機會，相信也可為僱主帶來其他優勢。

提早掌握SEN員工的特性，為將來帶領SEN員工做好準備與SEN實習生共事，僱主可更了解他們的特性及發現有效的支援策略。當未來聘請正式員工時，僱主也可對聘用SEN員工有更大有信心，避免因疑慮而錯過合適的人才。加上如開頭所述，不論他們會否透露自己的特殊需要，未來可預期進入職場的SEN青年會愈來愈多，僱主若能提早與SEN實習生接觸，日後便可更明白如何帶領SEN員工。更進一步，如實習生的表現理想，為SEN提供實習同時也可是僱主物色及培養合適人才的機會。

員工與SEN實習生互相交流學習，發展更多優勢

除了公司同事，SEN人仕更有機會是公司對外的合作伙伴，甚至是顧客。員工與SEN實習生共事，了解他們的特性及溝通模式，可令員工有更多的方式及靈感應對合作伙伴或顧客，例如明白如何因應顧客的需要調整表達方式，令顧客更易掌握產品特點。另一方面，員工可與SEN實習生互相交流學習，帶入新的角度及思維方式去思考，例如加入SEN的角度評估及調整公司的服務，令它們能更貼近不同人仕的需要，相信可為團隊創造更多優勢。

（本欄逢星期五刊登）