「電子奶嘴」影響幼童成長,近日一項日本研究指出,1歲孩童每日接觸電子屏幕多於兩小時,出現溝通能力等發展遲緩的風險,比接觸屏幕少於1小時的幼童,風險高61%,如每日接觸多於4小時,風險更會高3.8倍。
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日本東北大學醫學系研究科今年8月在《美國醫學會雜誌-兒科學》(JAMA Pediatrics)發表一份研究報告,研究招募7,097名1歲兒童參與,調查1歲時的螢幕時間與兩歲和四歲時五個發展領域的發展遲緩的關聯。
調查顯示,約48.5%幼童每天接觸屏幕少於1小時,29.5%每天接觸1至2小時,17.9%每天接觸2至4小時。研究發現,幼童在1歲時接觸屏幕時間越長,越大機會在2至4歲時出現發展遲緩情況,特別是在溝通及解決問題能力方面。
與每天接觸屏幕不足1小時的同齡幼童相比,每天接觸屏幕2小時的1歲幼童,在2歲時會出現溝通能力發展遲緩的風險高61%;若每日接觸屏幕多於4小時,風險高3.8倍。除溝通能力外,看屏幕時太長亦影響幼童的個人與社交技巧發展,同時影響孩童的動作技能,包括手臂、身體、腿部、手部及手指的活動能力。
研究人員指出,在現今社會很難極端地減少「睇片」時間,而「睇片」也能帶來教育功用,並非建議家長單純限制「睇片」時間,而是要考慮幼童除了「睇片」的其他活動,如能控制使用時間,再利用電子產品教育層面的優勢,或對幼童的發展有所幫助。
港大:2歲以下幼童不宜使用電子產品
香港大學醫學院兒童及青少年科學系早前追蹤研究發現,5歲幼童每天看電視或玩電子遊戲每多1小時,在9歲時出現過度活躍風險增加逾3成,患上情緒問題風險亦增加逾2至3成。
港大兒童及青少年科學系臨牀副教授葉栢強形容,港童使用電子產品情况令人擔憂,睡覺過程中突然醒來使用電子產品是最差的習慣,其次是在睡前使用。他解釋,電子產品釋放的藍光會影響腦部發展,包括腦神經所分泌的退黑色素,影響睡眠質素及有機會影響腦部周邊神經系統;而該系統亦會影響學童的自制及執行能力等,從而增加患上過度活躍症風險。
港大建議,2歲以下幼童不宜使用電子產品,2至6歲兒童的使用時間亦應限於每日1小時以下;而6至11歲以電子產品作非學習用途,則應限於2小時以下。
日本研究|電子奶咀無可避免 削弱幼童生活能力 專家教每日做一件事減影響,詳情即睇:【下一頁】
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2023-09-10
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