【教師釘牌】教協質疑教育局調查欠嚴謹 涉事教師明交上訴申請

九龍塘宣道小學1名教師，日前遭教育局以其教案散播港獨訊息為由將其除牌，或終生不得執教及踏足任何校園。教協今日質疑教育局判決為政治操作，認為局方未有嚴謹調查就下判決有欠專業，有關教師將於明日提交上訴申請，並不排除之後會進行司法覆核。

立法會議員（教育界）及香港教育專業人員協會（教協）副會長葉建源認為，調查應要涵蓋教案、施教情況、對學生影響三大範疇，方為合理。但他指現時局方只強調教案，是次教案僅供內部傳閱，加上教案一般會準備較多教材供校內老師參考，而非具規範，各教師亦會因應學生需要作課堂調整，故從教案時數引導出教學結果，並不符現實。

張銳輝批局方雙重標準

葉建源續指，教育局稱是次案情直接影響和損害學生，但局方曾於9月到校親自抽問5位學生，5位同學皆向官員指香港不可能獨立，惟局方事後卻稱同學或只是從其他渠道接收有關訊息。教協副理事張銳輝批評局方雙重標準，「如果同學答支持港獨，則責任在老師；如答沒可能港獨，又稱只因從其他渠道獲取資訊」。

張銳輝續指，教育局今次的判決在制度上存有缺陷，對該名教師不公平。張指，教育局「釘牌」的決定由非專業教師的行政人員作決，當中未曾披露取消教師註冊的流程、人員及準則的相關文件，同時不設控辯雙方當面陳述的機會，「該名教師曾要求與局方面談，但無果」，遂認為調查有欠嚴謹。

對於教育局局長楊潤雄今早回應傳媒時指，教師應引導同學達至港獨不可行的結論，葉建源直言，「如果教育倒退至此地步，我也無話可說」，因為當代教育主張學生經思考後，自行得出結論。教協副會長黃慕儀則認為，上一代灌輸式教育難應用於當代，「我哋上一代就話一嚿飯咁，等畀人灌輸，但新一代已識諗好多」。

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撰文：李嘉慧
責任編輯：陳浩義