停課不停學 親子家居遊戲 增表達能力

疫情下，小朋友多留在家，即使到9月開學，親身上課時間也遙遙無期，不少家長擔心子女減少與同學接觸，會影響其表達和社交能力。現為英文教師和言語治療師的Carley，分享了4個簡單的親子溝通遊戲，即使在家都可以增強孩子的表達能力。

Carley育有分別4歲和1歲的孩子，正值表達能力和社交能力極速成長的年紀。她坦言孩子長時期留在家中，或會影響其身心發展。「6歲以下幼兒需要訓練大肌肉的活動，亦需要透過與人接觸、交往學習社交和溝通技巧。小朋友多了時間留在家中，減少機會接觸老師和同年紀的小朋友，會影響語言表達、社交能力。而且，長時間留家或會令他們無機會發洩精力，因而出現負面情緒。」

就着小朋友長時間留在家中的情況，Carley特別設計了4款簡單的親子溝通遊戲，可以增進親子間的感情之餘，亦可幫助小朋友學習詞彙、運用邏輯推理、描述物件、增強聯想和句子運用。

1. 親子共讀訓練五感

Carley認為，培育孩子的表達能力，最簡單是親子共讀。不過不少家長只有單向說故事的形式，她認為最重要是增加孩子在過程中的參與，鼓勵他們多代入故事角色，說故事時家長可按其能力去問5W1H問題。

以3隻小豬的故事為例，對年幼的小朋友可以簡單提問「誰？在哪裏？」對較年長的小朋友，則可以問「如果你是小豬會有何感受？」增加其代入感。家長亦可在講故事時運用適當語氣、身體語言、模仿聲音等，利用五感嘗試扮演不同角色和情節。

2. 層層疊增聯想能力

若家中有類似層層疊的玩具或積木，家長與小朋友都可作簡單的溝通遊戲。玩法是，雙方輪流拿積木疊高，但疊上去之前要講某個類別的東西例如水果，或再難一點是講出不同功用的物品，如用來清潔的東西、圓形的東西，當講不出來或者積木倒下的一方就算輸。遊戲可以訓練小朋友的詞彙和聯想能力。

3. 障礙遊戲加強句式運用

家長可與小朋友面對面坐，中間放一塊板阻擋彼此視綫，各持一份相同填色紙，而家長一份填有顏色。家長可給予小朋友指示，填色紙上各種物品的顏色，讓小朋友在自己的填色紙上描繪，完成後，雙方可以比較大家手裏的作品是否一樣。

這個障礙遊戲可以訓練小朋友的理解和表達能力，而過程中小朋友遇到不明白時會拋出問題，亦可提升他們的答問技巧，並加強詞彙和句式運用能力。

4. 猜謎語增詞彙能力

猜謎語之類的遊戲可以訓練小朋友描述物件的能力以及邏輯思維。除了簡單的猜謎語，她提議家長可以轉換遊戲成猜猜畫畫。家長可叫小朋友在紙上畫一樣東西，然後讓家長去猜，問「是否可以食？在哪裏會見到？甚麼顏色？甚麼形狀？」

這類的問題，讓孩子回答，雙方可以轉換角色。遊戲可以訓練小朋友描述物件特徵的能力、運用句子和詞彙的能力。

撰文︰陸明敏

圖片︰受訪者提供

編輯︰余運慶

美術︰Simon