學生打喊露坐姿不佳全捕捉 內地引入AI系統監測師生

內地近年來人工智能（簡稱AI）發展迅速，上海一間小學校園已引進AI，透過智能系統分析師生一舉一動，甚至可識別出打喊露、奔跑等行為，又可監測學生有否向老師問好，同時透過系統分析教師的音量、語速等，以改善教學質素。

據內媒《澎湃新聞》報道，上海中醫藥大學附屬閔行薔薇小學正在構建「智能課堂行為分析系統」，指要運用如姿態評估、表情識別、語言識別、關鍵詞匹配等技術，探索對課堂教學過程的定量分析。

該校認為，通過採集學生坐姿、舉手、站立、打哈欠等課堂行為，可以改善教師教學技巧及學生學習興趣，並舉例指：

—具體分析、反思某個教學環節的有效性。

—如學生開始上課時情感數據較平淡，反映教師課堂導入手法欠佳。

—採集教師走動、音量、語速、走動軌跡等數據，作出改進建議。

奔跑、打架、打喊露全捕捉

據悉，該校還在構建「智能環測系統」，學生有否微笑、向老師問好、主動拾垃圾、列隊整齊等良好行為，或者奔跑、摔跤、打架、擁擠等危險動作，都可能被AI捕捉。與此同時，系統還可採集學生姿態行為，如打喊露、坐姿、走姿的圖像數據，識別出學童走姿傾斜、不良坐姿和睡眠不良等問題。

另外該校還將功法課程與AI系統相結合，利用錄像設備與姿態估計算法，對學生的動作進行評估和糾正。

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報道指系統可分析學生在校內的姿態行為。（澎湃新聞）