資優教育｜資優教育學苑年推逾300課程 冀助及早發掘學生發展潛能

教育局一直根據3層架構推行模式發掘和培育本地資優學生，包括在2016年成立資優教育基金，鼓勵和資助更多院校和組織推展或深化校外進階學習課程，至今共獲政府投放16億元。其中由教育局資助的非牟利機構「香港資優教育學苑」專為為10至18歲本地資優學生提供校外資優教育課程，以讓他們發揮潛能，目前有逾8,000名學生會員。

學苑院長黃金耀表示，他們每年開辦300至400個多元化類型的課程，除涵蓋STEAM以外，更多是學員平日在學校鮮有機會接觸的內容，如航空科技、量子計算等，照顧不同學員的興趣和需要，亦會培訓學員參與本地和海外各類比賽。他認為資優學生不一定要成績拔尖，對此學苑也為教師和家長舉辦課程和工作坊，協助辨認資優學生，以及早提供適切支援，又指出資優學生多在童年展現天賦，故家長可鼓勵孩子閱讀、多接觸新事物。

現年16歲的潘潁霖在小四時加入學苑，她稱早年到沙灘遊玩時發現塑膠污染問題嚴重，遂與團隊研發借還可重用餐具的裝置「環餐具」，只要用手機程式掃描「環餐具」機身二維碼，便可借還不鏽鋼餐具，簡單易用，設計更於前年奪得「城市創科大挑戰」中一至中三組別季軍。她坦言過程遇上不少困難，但獲學苑支持下令她們想做的事情得以實現，未來希望其職業將設計和環保議題結合。

中五學生陳天祐同樣由小學起參與學苑活動，年初與團隊參加在以色列舉行的破解保險箱國際物理錦標賽，共奪3個獎項，包括綜合第3名。他直言 自己鍾情物理、數學等科目，特別珍惜到以色列參賽的機會，且對過程中能與來自其他國家、對機械工程有興趣的年輕人交流感弱難忘，期望以後在機械工程學科發展。

資優教育諮詢委員會主席陳建強稱，他們不時就資優教育發展和資源運用向政府提供意見，冀做到資優教育普及化、普及教育資優化，又謂政府本財政年度再向基金注資6億元以加強發展STEAM教育，體現政府對資優教育的重視，有助擴大人才庫和提升香港競爭力。

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撰文︰歐文瀚

責任編輯：黎家榮