職場共融 ︳28歲自閉男獲協康會聘用變身斜槓族 重拾工作自信盼成立工作室製遊戲

特殊需要（SEN）人士 在求職路上處處碰壁，協康會獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，於2020年12月展開「賽馬會共融．知行計劃 — 協康會『共創可能』」計劃，聯同香港大學及3間社福機構，連繫家庭、僱主及社區人士，為15歲或以上有特殊需要青年創建多元化就業機會，推動社會共融。

「共創可能」計劃透過運用「優勢為本」的介入手法，評估青年的個人特質與強項，為15歲或以上有特殊需要青年提供個別化職涯規劃、工作技能訓練和在職支援。過去一年，專責團隊按照50位有特殊需要青年的優勢，為他們度身訂造「優勢為本」履歷表；團隊亦開創了四個非傳統工種，包括多媒體製作員、共融音樂表演、網頁設計及製作員、記念品教學導師等工作，培養青年成為斜槓族，創造多元的就業機會。

帶頭聘用SEN青年

協康會行政總裁梁惠玲前日（11日）在一個嘉許禮上表示，傳統訓練針對SEN青年的弱項去提供支援，以迎合職位要求，但該計劃採用「優勢為本」模式，透過發掘 SEN青年優勢，幫助他們多元化發展。協康會團隊會與僱主合作，為公司其他僱員提供培訓，讓他們能理解 SEN 青年的特性和溝通方法，建立真正職場共融。

協康會於2020年開始透過政府「防疫抗疫基金」的「創造職位計劃」率先聘用SEN青年。今年獲分配37個名額，並聘請了24位SEN青年任職中心助理，負責資訊科技、文書等工作。「創造職位計劃」將於今年底完結，協康會來年會以機構資源繼續聘用這班青年。

SEN青年找到工作方向

有高功能自閉症的Jason，今年28歲，中六畢業後曾修讀數碼娛樂科技高級文憑，但中途輟學，曾經做過影片編輯、搬運、市場助理等工作，但沒有一份工作做得長久。爸爸後來介紹他參加協康會自閉症青年支援活動。Jason擅長剪片及電腦遊戲創作，「共創可能」計劃針對他的強項提供斜槓工作機會，例如幫助機構攝製短片、剪片、擔當短片主持等。本來缺乏自信的他，得到社工不斷鼓勵，變得敢於嘗試，更重燃了夢想，善用餘暇去進修他喜愛的IT範疇。

現時Jason於協康會的服務單位擔任中心助理，更幫忙製作協康會家長資源中心的玩具圖書館資料庫，將各區傳統紙本記錄轉化成電子數據。Jason更為自己定下清晰目標，希望他日成立一間工作室，專門創作電腦遊戲。

另一名計劃學員Iris，現於協康會總辦事處擔任文書助理，她對工作充滿熱誠及細心，願意接納他人的指導及建議，上司也欣賞她做事謹慎認真。她原本不善與人溝通，最初因為工作上要擔任接待工作而感到不安，但經同事們的協助下，她已逐漸適應工作並享受其中，更積極與同事打成一片。她未來希望能夠發展文職以外的興趣如手工設計，例如學習製作手工皂。

僱主對SEN青年常有誤解

計劃於2021-22年度，已為12個職場提供個別化共融就業支援， 並為18個單位/公司的僱主及僱員提供共融就業分享，協助他們認識及支援共融就業。計劃項目經理鍾月樺認為，普遍僱主對SEN青年欠缺充分的理解，以致對他們產生誤解。以自閉症青年為例，他們具備一定的工作能力，能專注細節、聽從指示、不怕刻板重複的工序，忠誠工作，只要給予適當的職前培訓，加強他們的溝通和社交能力，選配與他們能力和興趣相符的工作，便能裝備他們應付職場上的挑戰，增加就業機會。

SEN青年乃重要人力資源

「共創可能」計劃團隊的教育心理學家鄭光言指出，無論員工有或沒有特殊需要，每位員工都有他們的強項優勢和限制。僱主應先了解SEN青年的本質、能力及特性，再從工作調適及職務共建發揮SEN青年最大的效能。他希望公司聘請SEN青年，並不是要讓他們成為公司及同事的負累，而是讓他們成為公司重要的人力資源及資產。