兒童拉丁舞 鍛練體能 建合作精神

結合體育和藝術的拉丁舞，一向受到家長歡迎，兒童拉丁舞學校校長俞君捷（Joyce）指出，受疫情影響學校曾改以網課學習，重開後也會做好安全措施，小朋友戴口罩時不會讓他們做太過劇烈的體能訓練，家長接送子女後也不可在學校內逗留。

Joyce謂自己教學多年，發現香港家長只想孩子在成長期接觸拉丁舞，而不是期待他們當運動員；也較重視學習進度，會要求幾堂學識一隻舞，因此她會用遊戲等方法，開啟他們對拉丁舞的興趣。「讓小朋友喜歡運動，同時肯下苦功，我希望兩者能平衡。」

她謂明白到家長想了解孩子在興趣班學了甚麼，故學校班房全部用落地玻璃，讓家長看到整個教學過程，並設有兩歲半親子幼兒班，讓幼兒學習簡單律動和方向感，領略拉丁概念。「學生在3歲左右會學習5種舞種，透過9個級別的升班制，鼓勵他們由淺入深，一步步完善技巧，並建立目標。」

參加表演 磨練勇氣

Joyce解釋，拉丁是運動與藝術的結合，講求體能，要鼓勵港孩堅持學習，需要多肯定多讚賞，而每次學生考級都不簡單，除了考試技巧，也會評審他們平時有沒有完成老師給的練習功課、上堂是否專注，更要求他們在手冊上寫少許課堂學舞心得。「跳舞是表演藝術，故我們帶學生參與林林總總的表演，讓他們練勇氣、面對群眾及建立群體合作精神。」

除了希望小朋友學到專業運動，Joyce更希望他們快樂成長，在過程中提升品格，因此學校設有小老師及小領隊計劃，前者入課堂擔任助手，以培養他們的責任感。學好一門運動，並非一時三刻的事，拉丁舞最難是每種舞有不同步法，要熟練才可以把它們串成樂曲，但她強調只要肯付出努力，多給予鼓勵和肯定，小朋友同樣做得到。

撰文︰胡麗珊

攝影︰湯炳強

部分圖片︰受訪者提供

美術︰梁政敏