【兒家理財】利是錢一定「上繳中央」？善用利是教子女理財

農曆新年是小朋友最開心的節日，皆因可以「逗利是」，但對於90後來說，兒時收到利是錢後上交父母似乎已是指定動作。隨著理財觀念不斷深入人心，新時代的父母們不妨借此機會，利用新年的「利是錢」學習理財，給兒女灌輸金錢觀念。

利是錢應是屬誰？家長應否讓孩子保管利是錢？就其背後的寄意，利是錢是長輩給後輩的一種祝福，因此從理財教育的角度來說，利是錢的「歸屬權」當然是屬於小朋友，家長可讓小朋友將利是分成三份，各循不同用途，讓他們自小培養金錢觀和理財觀。

第一份：50%儲蓄

家長應讓小朋友明白，儲蓄是為將來的需要作準備，為的不止是學業，更是為長期或短期目標。新年後是啟動儲蓄的好時機，利用利是錢為孩子設立戶口，現時有銀行提供兒童儲蓄戶口，並附有息率，除了可教育孩子明白銀行運作、投資利潤之外，也可讓他們明白銀行可代為保管金錢的概念。不同銀行的兒童戶口，其服務、優惠也有很大差別，家長按小朋友的需要而選擇，讓他們有了自己的戶口，也是個人成長很重要的一步。

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▲家長應讓小朋友明白，儲蓄是為將來的需要作準備。

第二份：30%花費

雖然很多父母傾向讓小朋友把利是儲起留待日後使用，讓他們建立儲蓄的習慣，但其實讓小朋友懂得花錢更是建立他們金錢觀的重要里程。花錢不僅可以令小朋友開心享受獲得心愛物品的快樂，更能借機讓他們感受到「$10港元可以買甚麼？ $100港元又可以買甚麼？」若孩子年紀比較大一點，當他們遇到很多東西想買，可以讓他們親自決定如何取捨、如何選擇，從而學到如何正確使用金錢，理性消費。

第三份：20%分享

儲蓄是美德，但若從小太看重金錢，也會影響小朋友們成長後的價值觀。因此家長可以考慮教小朋友將部分利是錢捐出，幫助有需要的人或慈善機構，將福氣與幸運分享給更多的人。另外，在小朋友的成長階段，父母、祖父母、老師等都是他們成長中應感恩的對象，家長要鼓勵孩子用利是錢表達愛意，如請長輩「飲茶」、購買小禮物予老師及朋友等。

編輯：鍾雨過

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