台灣繪本作家 鼓勵港童破框框

如何在生活實踐創意教育，這可是全球教育關注的問題。台灣繪本作家黃志民的《吹牛》滿有童趣，正是源自他昔日當教師的生活觀察。他現已退休，仍孜孜不倦從事創作，為大人和兒童開拓美好的童話國度。

黃志民當小學美術教師34年，令他了解兒童，對他們的表情、動作、神態都了然於胸。「我是退休後才正式出版，退休前則已創作，開始時只為參加比賽而已。」

早前他應邀來港主持講座，即席跟讀者分享平常與子女親子作畫的方式，就算簡單一張紙，以組合形式拼湊已可成另一圖畫：先畫不同蔬菜的一角，再組合成一個卡通人物──不是要求畫得好，而是簡單的繪畫遊戲，都可以刺激思考。

台灣小孩有主見

去年他曾到訪本地小學主持工作坊，對貼在牆壁的畫作印象難忘。「台灣的小孩思考比較活潑，有自己的主張，會表達自己的意見；香港的孩子太守規矩，說話前會舉手……我跟太太都是美術老師，看到他們的畫也嚇了一跳：每個小孩子畫的東西都一樣。我們感到難過，是因為那沒有創意。在台灣，老師需要對孩子有引導，令他們的才能、創意、活潑的想法能表達出來。」他補充，在學校碰過來自台灣的學生，來港兩年終決定回台灣：「他父母說，受不了香港的教育。」

那麼台灣的小孩看甚麼？他說個別差異很大，有人早已看古典小說，有些愛漫畫：「程度各不同，不過最後大家都可以讀得懂《三國演義》的情節……我不會勉強小孩讀甚麼，畢竟每人的個性、能力都不同，最重要是他們都愛讀喜歡的書。」

撰文、攝影：羅惠儀

部分圖片：受訪者提供

編輯：余敏

設計：李明