動手做

小時候沒有網上遊戲、沒有智能手機，跟朋友仔走在一起，總喜歡動手做些小物件做玩具。即使只是一張手工紙，摺成不同玩意，也可樂透半天。

政府提出推動STEM（科學、科技、工程和數學）教育，看見不少學校將資源投放於電腦編程，透過新的電腦科技和產品培育學生，不禁想到傳統的手工藝技術會否就此失傳。虛擬世界充滿吸引力，也改變了我們的生活和學習模式；但當所有結果都在電腦運算之內，又會否減卻學生的探究精神，令他們忽略雙手實踐的重要過程？

早前理工大學設計學院舉辦Maker Faire，將源於美國加州的Maker文化帶到香港。現場所見，過百個主張動手創作的工作坊分布理大不同角落，包括試「吹」玻璃、用竹製造不同工藝品，更有四驅車比賽。另外還有電力公司的工作坊︰首次開放予公眾體驗的電纜接駁、太陽能模型車製作，以及踏步發電機。

這是公司首次參與Maker Faire，市民反應踴躍和熱烈。老中青齊齊挑戰接駁電纜，在電力工程學院導師、見習工程師和技工學徒指導下，全程投入接駁電纜和製作模型車。縱然滿頭大汗，卻樂在其中。有家長不惜排隊等候近兩小時，就是為了讓子女有機會親嘗動手做的樂趣；有負責學校STEM教育的老師，更邀請我們將工作坊搬到校園，讓更多學生一起動手做。

其實，東拼西湊的過程不只有趣，也可以激發好奇心和妙想天開的點子。

（本欄逢周五刊登）