人性實驗｜實驗「將活金魚榨汁」 20學生崩潰逃離課室 教授致歉解釋背後理念

一班台灣高中生日前參與體驗營，活動中一名大學教授進行一項實驗，取出一部榨汁機，並要求學生按下按鈕「將活金魚榨汁」，結果令逾20名學生崩潰逃離課室，做法引起社會譁然。涉事教授事後解釋，該實驗用意在啟發學生思考生命意義、尊重生命，並強調無意圖殺死金魚。

同場加映：
管家王｜90後女木匠回收廢木卡板 造慳位桌椅送贈劏房戶

{{hket:ul-video id="8645"}}{{/hket:ul-video}}

近日一名台灣高中生在討論區發文，指參加了一個為期兩周的「台大第23屆人社營隊」，在本周一（10日）一個關於「批判思考」的課堂中，一名大學教授表示要進行有關人性的實驗，就是「把活的金魚打成汁」。該教授在課室拿出了一部榨汁機，並請助教放進一條活金魚，並指會請一位學生按下按鈕，

「這時候教室裡已經充滿驚嚇、尖叫、倒吸一口氣的聲音」

該學生續指，當時教授表明「會怕可以出去」，多名學員情緒崩潰衝出教室。當時教授繼續實驗，並拿出本書籍，「說要送給上來按果汁機的同學，結果真的有同學要上去按」。雖然學生按下按鈕後，因為榨汁機並無插電、沒有殺死金魚，但整個實驗目的及營造的現場氣氛，引起該學生質疑，

「課堂結束很多學員都在教室、走廊、醫護組抱在一起哭，情緒非常崩潰，受到實驗的衝擊、自責、不滿、不舒服都混在一起，輔導員們臉也是一個比一個黑，而這位賴教授看到這樣的景象居然還大笑，好像覺得自己的實驗很成功？」

網民憂造成心理創傷

涉事活動曝光後，在網上引起巨大爭議，有網民質疑有機會對學生造成心理創傷，「這種事情是會留下心理陰影的，嚴重的還會有創傷反應」、「沒顧慮到學生能否理解他想表達的，也沒顧慮到學生心理層面」。

教授：實驗源於丹麥一件真實事件

涉事成功大學外文系教授賴俊雄事後澄清，「金魚實驗」為當日其中一節課堂，主要希望激發學生尊重生命、思考生命應有的態度，藉真實的感受啟發學生。他指在進行實驗前，已向學生說明此實驗是源於丹麥一件真實事件，當時一名藝術家在藝術中心放置10部有金魚的榨汁機，並允許觀眾按下按鈕，使金魚在瞬間快速轉動中死亡，目的是為警醒世人尊重生命，結果實驗引起社會譁然，甚至被告上法庭，最終法庭判決無罪，因為金魚瞬間死亡沒有痛苦，而且藝術家的目的是試圖「問題化」一般大眾對生命不尊重的「習以為常」態度與價值觀。

賴俊雄又稱，在實驗前已提醒學生，用榨汁機殺死金魚，在法律上可能「不犯法」，但法律標準僅是最低標準，因此才需要建立道德標準。他又指在實驗前有告知學生及活動團隊，如不欲參與可離開教室，當時200名學生中，約有20餘位學生離開，認為或因他們提早離開、不清楚後續說明才造成誤解。

另外，他指將金魚放入榨汁機前，已將電源拔除，因此並無殺死金魚的意圖，在下課前他亦請全班向離開的20多位學生給予掌聲，讚揚他們有屬於自己的道德良知，有勇氣選擇傾聽自己內心的感受與聲音，選擇不參與此實驗；對於未能周全考慮到離開同學的心理壓力與感受，他表示歉意。

U Lifestyle App睇盡《晴報》新聞資訊及自家節目 ↓
↓↓同步更新、更快更順↓↓
【免費下載】