《英國補習 | 英國家庭的望子成龍》

農曆新年臨近，傳統上我們都會到訪親友家中拜年。因著疫情和移民潮，拜年和派利是都趨向電子化，但不會改變的就是互相祝賀的說話。長輩派利是給在學的後輩時都基本上一定會祝褔他們學業進步，可見在香港人文化之中對於小朋友讀書的重視。然而，在地球另一邊的英國社會中，家長對小朋友讀書的期望是如何的呢？

英國老牌出版社Collins訪問了全英國1000名家長，發現3/4的英國家長對於「小朋友需要在功課和考試中取得好成績」而感到有壓力，更有超過60%的家長承認他們會將小朋友的學業比起自己的工作優先，反映出天下父母無不重視子女的學業，希望他們將來有好的前途和發展。

可惜的是，調查亦講到有1/4家庭承認學業給予家庭有壓力，影響家人相處質素，亦有40%家長「擔心子女的學業成績會影響其他人如何看待他們作為父母的能力」，更有超過1/3的家長講到「重視小朋友的成功是因為希望他們能夠超越父母的學業成就」。看似誇張，卻與香港人過度望子成龍的文化不謀而合。

我們經常掛在口邊「冇嘢比屋企人更重要」，但如果因為過度的期望而影響家人關係，或只用子女學業成為家中話題的中軸又是否合適呢？用子女的學業成就作為自己作為父母的成績表又是否合宜呢？強求子女比自己更加出色又是否合理呢？

筆者認識部份學生在傳統考試上未必最能夠發揮，但在音樂藝術運動等其他範疇卻有著高於常人的潛能，何必一定要用學業成績去界定他們是失敗者呢？在新一年，筆者只想祝各位學生能夠將潛能發揮，得心應手地愉快發展所長！

作者：Joshua Wu (Reagent Academy UK創辦人)

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