性教育｜平機會調查指近半中學性教育 1年僅提供5小時課程

適當的性教育對消除性騷擾及推動性別平等非常重要，平機會於2020年11月至2021年4月期間，以問卷訪問203間中學，並邀請了26名校長及教師等，參與5場焦點小組討論，了解他們在2018/19年實施性教育的情況。

結果發現，逾9成學校只為初中及高中年級編配20小時或以下的性教育課，近半更指只有5小時或以下，逾8成學校解釋，是由於中學課程太緊湊，沒有時間在性教育上着墨。

港現時性教育課時明顯不足

該會高級政策、研究及訓練主任陳建成指，即使是政府在1997年發布且已不再是學校課程指引文件的《學校性教育指引》，也建議初中年級應有合共36小時的性教育課時，高中年級則應有30小時，可見香港現時的性教育和性教育課時明顯不足。

該會行政總監（營運）朱崇文承認，學校和家長或更重視成績和出路，惟性教育為影響兩性關係的最基本元素，重要性不比其他因素低。

近半中學性教育教職員 未曾修讀相關專業課程

另外，研究發現近半中學的性教育教職員未曾修讀任何相關專業發展課程，且逾95%中學沒施加任何培訓規定。

陳指，缺乏培訓令不少教師擔心不懂如何應對學生挑戰，如怎樣解答學生有關其性經驗的提問，甚至連老師自己也不懂如何使用安全套，籲學校和當局應提供足夠誘因，助教師接受專業培訓。

建議校方擴闊性教育內容 不要只停留教生理知識

至於性教育內容，陳稱，有教師反映不少小眾學生渴望了解更多同性戀內容，或受網上資訊影響，認為性伴侶為理所當然或把援交美化成「性治療師」，甚至把私密照片傳到色情網站，惟受學校管理層保守或宗教觀念局限，課堂鮮有談及相關知識。他建議校方應與時並進擴闊教育內容，不要只停留在教授生理上的性知識。

陳補充，雖然去年推出的《價值觀教育科課程框架》包含性教育元素，但內容始終不及1997年《學校性教育指引》，故建議政府考慮重新採用並更新相關指引、訂明統一的架構及建議課時等，長遠消除性騷擾。
 

6成中學生社交媒體接觸色情内容 , 對性小眾接納度增[下一頁]

撰文：梁薾心

責任編輯︰陳浩義