各國校園抗熱浪

香港人經歷了一個異常炎熱的五月，事實上，一切才剛開始，香港的夏天十分漫長。放眼全球，夏天愈來愈長，溫度屢創新高也是趨勢，假如八號風球不應上課，氣溫攝氏35度、37度又應否上課呢？不少國家有不同的討論。

研究顯示，氣溫過高有礙學生正常學習，他們的專注力和認知都會下降。因為太熱，情緒會變壞，以致容易和同學發生衝突，假如學校沒有空調或者通風差，甚至會令學生脫水、中暑或者虛脫。

如此情況，有否需要在這些日子上課呢？世界各地都有不同的措施。澳洲的夏天在年終前後，但熱浪來襲時，氣溫可高達攝氏40度。各州就自有措施，例如減少戶外活動，要求學生穿有防護作用的服裝等等，但就沒有賦予學校停課的權利。在美國亦因州份而異，好像在加州或緬因州，學校有權縮短上課時間。在德國同樣各邦也有不同措施，一般是室內溫度達攝氏25至27度時，學校就可以在午後不上課。

香港學校和家長一般都比較緊張子女上課學習，不知會否同樣考慮外國的這些做法呢？

（本欄逢周三、五刊登）