使用電子產品的角力

年輕的父母對管教孩子有自己的想法，會給孩子更自由地發展但同時又十分重視孩子在學習上的成效。他們的孩子在學習上已離不開使用電子產品的需要，也會早日讓孩子有使用手機和運用電腦的自由，且有愈來愈早的趨勢。

很多父母都清楚明白，並不時會在朋友間表明自己在讓孩子使用電子產品時，不會縱容他們，亦知道要不時向孩子灌輸正確的使用方法和態度，以免他日這些電子產品會成為父母與孩子之間爭執角力的對象。

朋友甲也是個這樣的媽媽，她第一次拿出手機給兒子邊吃飯邊看動畫時，也有告訴兒子吃完飯就不能再看，結果兒子就愈吃愈慢，更掉進了不准他看就不吃的角力中，她給兒子打敗了。

另一朋友則說自己不會讓孩子邊吃邊看，只會在等候時讓他看一會，但在一次又一次的遷就下，反而成為了要等他看完後才肯吃的角力，且更是匆匆吃完便再看另一套動畫。

也有朋友已經管得不錯、教得很好，可是當孩子升中後，進入反叛期時，便經常在自己的房間裏悄悄地上網認識朋友，以為能成功的父母，失敗在欠缺自制能力的孩子手上。

成功的，不單是灌輸正確的使用方法和態度，還有是孩子是否有自制能力，這是需要父母能自制和等待的，而孩子放暑假則是最難越過的等待，亦因此暑假後便成了高危期。（四之一）