學做好一個人

早前一次機會，到廣州一所中學，為全校的老師上一課以戲劇形式主導的活動教學堂，內容包括如何建立團隊精神、溝通技巧、多元思考及情緒管理，為了更有技巧與學生相處，以及有更良好的溝通互動，老師們都變成了我的學生，乖乖的學習。

現今的教育，都是按書本直說，老師站着，學生坐着，非常被動，也極為刻板，加上一孩政策下成長，每個人都甚有個性，亦少與其他人合作溝通，自我的性格特別明顯，所以單單用傳統式教學方法，似乎不足以應付現今世代的學生。該校校長很有遠見，也開放大膽，希望引入戲劇活動教學形式上課，讓學生有機會從活動中吸取知識，學習做人處世之道，也了解人與人之間的關係，增加個人的抗逆能力，改善溝通技巧，並且懂得如何管理自己的情緒。

老師們都很認真地學習，他們教學多年，這次飾演學生角色，身份不同令他們更明白做學生的感覺，先要了解對方，才可有效溝通，慢慢建立互信，關係自然會好起來。學做戲就如學做人，德智體群美未必在書本上學得到，但戲劇教育就必需要先學做好一個人，才可以演好角色，所以戲劇教育成為中小學恒常科目是那麼重要，學會課本上的知識，日後未必用得着，但學做好一個人將會是一生受用。

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（本欄逢周二刊登）