教育與政治

剛過去了的立法會選舉，教育界功能組別有兩位候選人競選。我不知道有多少教育界選民是因為看了兩位候選人的政綱才投票，因為在網絡上看到的評論，大多在意二人所屬團體的政治立場，甚麼教協的、教聯的，然後投票似乎是政治立場之歸隊，而不是比拼誰的教育理念較好。

不過，也怪不得教育界的選民，畢竟教育和政治很難完全分離，香港教育界這十幾二十年來，教育專業一直瑟縮於政治之下。

其實，如果想為香港教育專業發展作出一點貢獻，要為疲於奔命的教師爭取多一點空間，要為被功課和考試折磨的學生減輕痛苦，要為子女升幼升小升中而焦急彷徨的家長消除壓力，要為糾正被扭曲多年的教育生態做一些實事，並不需要等四年一度的立法會選舉。

兩個香港最大的教育組織，如果能善用那些資源、網絡、權力和威信，用來促進香港教育朝着健康正常的方向走，我們今天所面對的教育現狀，很可能就不會是這樣變形異化。

然而話得說回來，教育工作者也不必忌諱談政治，只因政治倫理也包括民主、自由、仁德、誠善、平等、公義，這些都是我們希望下一代可以擁有的。如果我們的教師在學校只能和學生談考試範圍內的東西，而不涉及世界、國家、本土和社區上的現實課題，只單單教書，那並不是教育。（本欄逢周三刊登）