久別校園,「追進度」成為師生首要任務。有教育界人士透露,升中及高中生壓力尤大,不乏學生想留班「補底」。有中學校長坦言疫情下課時大減,學習進度「無得追」,部分人為自救而狂報補習班。有補習社指,約6成小學生選擇中英數全補,亦發現部分學生程度明顯倒退,簡單算式亦「進錯位」。
全港學校於上周二(29日)全面復課,教聯會副主席鄧飛指,疫情下課時大減逾半,恢復面授後亦「無得追」進度,有高中生甚至想留班「重讀」以打穩基礎,亦有私立小學家長覺得子女過去大半年「無讀過書」,想留級重讀。但現時制度下留班人數不得超過全校學生5%,鄧坦言難滿足所有提出「留班」的需求,「觀察到不少功課輔導班報名爆滿,顯然是家長自救措施。」
6成小學生 中英數3科全補
教協會長馮偉華透露,接獲零星涉及留班的查詢,以DSE考生和升中生為主。學友社學生輔導顧問吳寶城稱,高中生想留班意慾較大,「因未能升讀大學也要重讀,部分人會考慮留班補底。」
補習學校「高科技教育中心」蘇校長稱,8月推出免費補習吸引逾300人報讀,至9月有三分二人願付費留下:「補習意慾兩極化,約50%家長好緊張,上網課都照補;6成小學生選擇中英數三科全補。」他謂,之前學校長期上網課,將學生差距拉遠,「有小五生連四年級所學的都忘了。」
「Mega Think Math Education Centre」負責人梁先生指,因呈分試考期被疫情打亂,近期報讀常規課程者較「操題班」更多,亦見學生程度有下降,「以100分滿分計,只得20、30分程度,簡單算式亦進錯位。」
「超越教育中心」負責人黃小姐稱,學生幾乎「成年無正式上堂」,不少家長希望補習課程能淺些,以免孩子難追上進度:「家長明顯緊張很多,例如會跟子女一起透過Zoom上堂。另因現時屬新學年,參與常規補習班者,較報讀呈分試班更熱熾。」
限聚令下 跨區補習成常態
疫情下聚集人數受限,補習社亦要變陣作網上教學。蘇校長稱,採用Zoom教學後,18區都有新生,且要設法吸引學生上課,「有時要扮小丑,好像兒童節目一樣,令學生更專注。」
梁先生則說,有網課後,多了1、2成學生「跨區補習」,以初小生為主,亦有幼稚園K3學生。黃小姐亦指,多了1、2成新生通過Zoom上補習課,當中不乏跨區生。
記者:脫芷晴
編輯:黎家榮
美術:陳超雄