每周設不同英語活動 港大生創平台義教基層

一群港大生獨立籌資，創立義教平台為基層中學生補習英語，並因教學團隊來自不同學系，每周特設不同英語活動，鼓勵學生從遊戲中實踐，更有中學生學成後，勇敢向學校要求用英文主持早會。

3名港大生自去年2月開辦義教英文平台「WeLearn」，教學團隊超過30人，相當於一間中型公司規模，他們分別來自不同學系及不同國家，包括建築系、法律系、科學系等，亦有來自印度、韓國、波蘭等國家，而基層學生則是來自7間夥伴學校及志願機構，亦有由老師及同學推薦。

靠實習時人脈籌資金

創辦人之一、工商管理系4年級生Ernest曾在投資銀行實習，他說︰「社會多數團隊工作重視溝通能力，希望除了教英文，還可教學生甚麼是人力資本，全面發展自己。」

同樣是創辦人的科學系4年級生阿聰指，當初籌組時一毫資金都沒有，只靠在外地實習時儲起的人脈來籌錢，有台灣商人共捐港幣3萬元支持他們。至於找學生義工，他說除了發電郵給各院校，阿聰在挪威工作假期時，在漁市場每當見到一個港人，就問他是否老師，最終第一期開始時就來了26名義工，比預期更多。

負責前綫教育工作、英文教育系3年級生Tiff指，傳統40人一班的教學方式，難免有學生被忽略，故堅持以12人一班的小班教學，確保每名學生都有機會講英文。她指，團隊每周教授基本文法之餘，更設不同活動讓學生活學英語，使他們學得更深刻。

活動包括玩模擬城市遊戲、產品推廣報告、學習剪片等，她指有些人或會覺得「你即係叫班學生來玩啫」，但她認為學生在日常生活中能應用英語最重要，「有一名中四女生，由起初不敢說英語，到後來主動向學校主動要求用英文主持早會，作為一個未來的教師，看見她的變化使我感到十分驕傲」。

阿聰表示，WeLearn第二期除了有校方鼓勵外，更找到贊助商支持，期望可加以宣傳，令更多有需要的學生受惠。