不少家長買玩具是為了幼兒學習之用，有沒有想過當遊戲帶有目的，便可能失去意義？早前日本東京玩具美術館專家岡田哲也訪港，透過家長訓練及親子工作坊，讓大人明白純粹陪孩子遊戲，便是愛，不宜以功利眼光輕視孩童這最基本需要。
岡田是東京美術館人才育成事業部的總監，自己也設計玩具，在當地遊戲界聲譽很高，有「日本幼兒遊戲第一男」之稱號。他早前接受香港日本兒童教育專業協會主席Karen Tsang的邀請，首次到港主持兩天家長和幼師工作坊，並帶來了香港較少見的日本好玩具跟本地家長分享，鼓勵大人重溫童年時自製玩具的快樂。岡田謂美術館把所有入口日本的玩具按六項條件來評核好玩具，包括聲音悅耳、多變化、良好的觸感、大小和重量適中、美麗的顏色、形狀和耐用。
思考遊戲真諦
岡田老師接觸過無數孩子和爸媽，最愛分享自製玩具之樂。「日本家庭昔日都頗喜歡自製玩具，但今天物質豐富已較少人實踐。但讓小朋友自己想像自己做，過程中小發明家會明白各項結構，改良玩具時又可加強小手肌。」
他笑謂日本和香港家長均很忙碌，也要面對電子玩具介入生活，再者近年日本公共遊樂空間也多了守則，例如不讓孩子跑和拋球。「日本家長對玩也是持負面思維，認為玩會浪費時間和金錢，價值遠不如溫習。加上日本人少生育，孩子課餘有太多興趣課，故影響到三種『間』的質素：沒時間、沒空間玩和沒仲間（朋友）。」
他希望港爸港媽能透過自己親自玩和設計手作玩具找回童真，重新思考遊戲的真諦。「好的玩具對孩子有很大啟發，不過玩具只是遊戲其中一種橋樑，玩也有很多種方式，去郊外玩、找朋友玩都是好的，反而大人對孩子玩的態度更重要。很多人問我：遊戲精神最重要是甚麼？答案是快樂。當你與子女玩的時候要對孩子笑，那是對兒童起碼的尊重。彈琴英文是Play Piano，遊戲也叫作Play，故兩者的層次應是相等，大人放下學習目的，投入去玩時，會很有得着，純粹的遊戲，本身已很崇高。」
家長重拾童心
全職媽媽Amy和Flavin分別育有兩歲和一歲小朋友，同樣重視遊戲，笑謂工作坊的遊戲令自己找回童真和遊戲意義。「遊戲都很原始，卻又匠心獨運，令人出奇不意，很有想像力，尤其自製玩具部分。」她們玩過拿一張報紙放在身體上任何位置，比賽誰能邊走邊平衡、不讓報紙跌下來。「在岡田手上，報紙、紙碟都可以玩，點子是源源不絕……當玩得開心時，大家都好想回去跟孩子試玩。平時我們較少由道具入手去想像，現在多了探索不同用品的玩法。」
Amy笑言堂上遊戲看似很傻氣，「但孩童本身最愛出奇不意的傻玩意，自己玩過才明白當中的道理。」Flavin自言雖然未必有能力分辨好玩具，但至少學到欣賞自製玩具：「回家會同囝囝一齊試玩，我不會想得太複雜，只需放一條毛巾在他頭上，叫他嘗試去平衡，孩子已玩到很瘋。」
撰文：胡麗珊
攝影：陳智良
部分圖片：受訪者提供
編輯：余敏
設計：梁政敏