資優兼具領導才能 為港創富

資優教育學苑推出公開提名計劃，盡量為資優學生提供發展機會。社會逐漸認識到智商高並不是絕對優勢，新一代要具備其他軟技能，包括領導才能、情緒智商等，才可真正貢獻社會。

微軟創辦人蓋茨夫婦在日前發表題為《我們對未來的大賭注》的公開信中預測，未來15年間，軟件發展將引發學習革命。蓋茨預期變得便宜的智能手機將使流動通訊更趨普及，而網上教育亦將加速發展。學與教模式的改變，未必會令教學內容改變，更未必能改變社會對人才的要求。新世代人才須摒除精英主義的心態，重新認識溝通、合作、應變等「軟技能」。

為10至18歲本地資優生提供學習機會、資訊以及支援的資優教育學苑，其學習範疇中有「領導才能」一項，相信就是為滿足資優生在學科知識以外，發展軟技能的需要。「領導才能」涵蓋的內容廣泛，隨意舉出較大的議題便有：對抗逆境、完成任務、危機處理、從失敗中學習、可持續的領袖才能、啟發式領導、團隊精神、領袖原則，如何成為領袖等等。資優生若能同時具備領導才能，日後創業便有更大機會成功。雖然大部分年輕創業者創辦的或都是連「中小企業」也稱不上的「微型企業」，但不要忘記，「合抱之木生於毫末；九層之台起於累土」不少超大企業都源自這類微型企業。早於2001至2011年，《經濟日報》的《校園經濟》已率先與港大和一些企業，在中學每年舉辦「年宵兵團」或「創業兵團」，也無非希望讓中學生（無論資優與否）在比賽中學習和體驗到企業家的精神。

莫以為創業無得學，亦無得教，最近，阿里巴巴董事長馬雲就計劃在杭州辦大學教創業，首批取錄35人，三年學費共28萬元人民幣。馬雲將聯同多名內地知名企業家及學者，包括：復星集團董事長、清華經濟管理學院院長、北大光華管理學院院長等，分別出任創校校長及大學首屆校董會成員。位於代表着創業精神的西湖畔，湖畔大學的入學條件是創業三年以上，團隊超過30人。第一批50人的面試名單中，大部分是近年興起的知名互聯網創業者，但也有傳統行業的領域精英，擬於3月中開課。自行創業做老闆須有其特質，很多資優生在情緒、溝通，與人相處的技巧出現了問題，變成宅男宅女而妨礙其發展。既然主流學校未必能照顧到資優生在這方面的需要，資優教育學苑公開提名就可免滄海遺珠，讓他們能有更全面的發展。

年輕人具備更好的領導才能未必就要創業做老闆，而是在學習掌握與領導才能相關軟技巧的社化過程中，同時學會怎樣做個出色的領袖，也學會做個聽命的追隨者。論智商，大家會認為諸葛亮會低於劉備嗎？

（本欄逢周一至五刊登）